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条
学习
语文
应是
一种享受
作者:
王小红
来源:
河北教育(综合版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
教学
学习
教学
技巧
恶性循环
教师
学生
描述:
提起语文
教学
,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师
教学
技巧不够,使得不少学生感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环。激发学生
学习
语文的兴趣,让学生
学习
语文成为一种享受,语文教师
学生
应是
作文评改的主体
作者:
刘峰
来源:
河北教育(综合版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作文评改
学生为主体
学生评改
作文
教学
语文教师
组织学
集体评改
同学
字词句
训练
描述:
学生
应是
作文评改的主体
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