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学会
应是
自主
学习
有效度的标尺:远程开放教育
教学
术语另读之七
作者:
徐皓
来源:
中国远程教育(综合版)
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
描述:
上个月,我跟随市政协教科文卫体委员会教育界别考察团,去邻省江苏考察那里的高等教育和职业教育.对高校以及职业学校推行学分制以及地方物价部门对其收费的问题,两地的同行们产生了浓厚的探讨兴趣.
继续教育
应是
一种全民化教育:论继续教育与成人教育、职业教育
作者:
张伟远
来源:
中国远程教育(综合版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
继续教育
成人教育
职业教育
远程教育
教育体系
描述:
的构想模型:包括两个系列(正规教育和继续教育)、九个层次(从学前教育至博士)、两类对象(全日制学生和在职成人学生)、三种模式(面授
教学
、远程教学、混合式或整合式
教学
).作者最后提出,与知识经济社会
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