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首页>根据【检索词:教学设计】搜索到相关结果3条

《牡丹亭·游园》教学设计: 作者：宣沫 来源：语文学习 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》《牡丹亭》教学设计教学设计中国传统戏曲中国传统戏曲教学目标教学目标文学样式文学样式文学意义文学意义自主自主; 描述：教学目标： 1．进一步认识戏剧．了解其与其他文学样式的异同。 2．感受中国传统戏曲独特的美．学会自主鉴赏曲词。 3．认识《牡丹亭》的文学意义和价值。

“求真务实”应是作文教学的常态: 作者：黄玉慧 来源：语文学习 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： “求真务实” 作文教学高考作文题命题思路材料作文真情实感考生课改; 描述：2012年北京高考作文题仍然为材料作文，在秉承前两年命题思路的基础上．又有新的突破与发展。作文题延续了其进入课改后命题的基本理念．即引导考生关注生活，“表达自己的真情实感”，概括地说就是“求真务实”。“求真务实”中的“求真”是命题的追求与归宿，“务实”是实现“求真”的途径和手段。

‘琵琶’应该怎样‘弹’：兼谈作文教学的‘逆向思维’: 作者：孙志明 来源：语文学习 年份：1995 文献类型：期刊文章 关键词： 逆向思维作文教学反弹琵琶辩证分析思维品质孟尝君议论文王安石运用; 描述：一、"反弹"开辟新天地"反弹琵琶"指的是逆向思维在写作中的运用。把它用于指导学生作文,能开辟新天地

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