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专业课应是知识融合应用拓新的主角: 作者：陈建国陈振亚 来源：中国教育导刊 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 专业课 教学方法 知识应用创新能力; 描述：具有义不容辞的责任。[著者文摘]

芬芳梨园不老松——访著名京胡演奏家、教育家吴炳璋先生: 作者：孟建军 来源：乐器 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 京胡吴炳中国戏曲演奏家京剧教学工作 教学方法 梨园演奏技法学习; 描述：到了吴炳璋先生。

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