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怎样指导学生解释历史名词: 作者：沈贵旺 来源：历史教学 年份：1985 文献类型：期刊文章 关键词： 历史事件类名词王安石变法解释培养学生中学历史课本历史发展分析能力指导历史背景; 描述：注意事件的特点。任何历史事件都离不开历史背景、时间、地点、人物、过程、性质和意义。因此,解释这类名词时要帮助学生理解掌握这些要素。同时要指导学生区分同一类型的历史事件之间的共同点和特殊点,从而揭示出

轻工业应是安徽地方工业发展的重点: 作者：许昌明 来源：江淮论坛 年份：1985 文献类型：期刊文章 关键词： 地方工业轻工业重工业安徽人均财政收入固定资产原值平均水平占用费财政支出回收年限; 描述：的先进省、市相比,相差很大。而一般说来,重工业投资大、建设周期长,资金回收慢。据推算,一九八三年我省工业固定资产原值回收年限,轻工业为一点九二年,重工业为八点二五年。如果把固定资产占用费因素考虑进去,两者回

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