检索结果相关分组
- 校本课程应是区域特色的承载者
- 作者：胡宏军 向咏梅 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校本课程 西陵区 宜昌市 农村小学 生活即教育 蔬菜大棚 实施过程 教师 特种养殖 学生生活
- 描述：宜昌市西陵区明珠小学是一所农村小学,左牵三峡大学,怀抱黄柏河,与金桔飘香的村庄相邻,成片的蔬菜大棚透着绿意,星罗棋布的鱼塘充满生机,特种养殖发展蓬勃。田间地头,塘边树下,无不诠释着"生活即教育"的内涵。另外,明珠小学70%的教师家中都种有柑桔、蔬菜,每位教师都有丰富的种植理论和实践经验,且有部分
- 读李浩先生新作
- 作者：黄海 来源：美文(上半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 金属的 本质 牵引 向下 重力 锈色 风筝 包裹 光泽 承载
- 描述：《行水看云》是一部重力向下的书,金属的锈色正在包裹着它,以至于它被外表隐藏了本质和光泽。《行水看云》在考验我们的耐心,这种隔是时间的,可能也是心里的。但它承载的是像风筝那样向下的牵引和方向,它却
- 相思小舟畅游歌海：记中国武警文工团青年歌手王相周
- 作者：索尼 来源：歌曲 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文工团 相思 小舟 音乐 排练 作曲家 青年 演员 能力 歌手
- 描述：出色的识谱能力和对作品的理解能力是众多作曲家愿意找她唱小样的原因,她还曾经为宋祖英、祖海等很多歌唱家唱过小样。正是因为这样,相周才
- 白恩培在省委党校建校60周年庆祝大会上要求全面提高做好党校
- 作者：本刊记者 来源：云南党的生活 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 党校工作 中央党校 王学 建设发展 始终坚持 贺信 云南 周年 全面提高 能力
- 描述：2010年12月17日上午,中共云南省委党校建校60周年庆祝大会在省委党校报告厅隆重举行。省委书记白恩培在大会上讲话时强调,进一步增强责任感和使命感,全面提高做好党校工作的能力和水平,扎实推动
- 苏轼的秘书能力
- 作者：王晓红 来源：秘书 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 文学艺术 政治家 王安石 散文 公文写作 分析能力 现代秘书 司马光 文学家
- 描述：过去人们主要把苏轼看作一位杰出的文学艺术家,一位在诗、词、散文、歌、赋、书、画等方面均有造诣的人才。在惠光启先生提出"苏轼不仅是文学艺术泰斗,还是深受人民喜爱的政治家"后,人们逐渐取得了新的共识:苏轼既是文学家,又是有作为的政治家。
- 李纪恒:大学生要培养“六种能力”
- 作者：王世赋 来源：云南教育(视界时政版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大学生 能力培养 培养能力 昆明理工大学 创业能力 形势政策 树立理想 政策报告 人际交往能力 代表作
- 描述：1月6日,2011年首场大学生形势政策报告会在昆明理工大学津桥学院举行,省委副书记李纪恒为在昆高校的1000多名大学生代表作了题为"树立理想、培养能力、成长成才、报效祖国"的形势政策报告。
- 谈物理教学中学生质疑能力的培养
- 作者：冯如远 来源：新课程学习(上) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 质疑能力 解决问题 中学生 提出问题 培养学生 我国古代 教师 引导学生 陆九渊 物理教学
- 描述：质疑能力是指具体提出和解决问题的能力和水平。我国古代教育学家对质疑,就各有自己的见解,孔子认为疑是:"思之始,学之端";陆九渊却认为:"小疑则小进,大疑则大进。"纵观整个科学史,其实质就是通过质疑
- 语感效应是汉语言的能力训练
- 作者：邵长英 来源：新课程(中) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学习者 记忆 汉语言 效应 神经元 语言信息 语言刺激 熟悉程度 节奏 映象
- 描述：语感是学习者对语言信息的敏感反应,是语言训语的熟悉程度。语感产生的原理是语调、节奏、语流的反复刺激使学习者在特定的神经元之上留下"声音映象"。这种内在映象遇到外界语言刺激,使"听觉与概念相连结",熟悉语言流自然而然从记忆中溢出
- 我国综合防灾减灾能力显著增强 本报记者 陈 郁
- 作者：暂无 来源：经济日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 我国以应急救援队伍、应急响应机制和应急资金拨付机制为主要内容的救灾应急体系初步建立，应急救援、运输保障、生活救助、卫生防疫等应急处置能力大大增强 今年的5月12日，是我国第三个“防灾减灾日
- 我国气象防灾减灾能力大幅提升 本报记者 陈 郁
- 作者：暂无 来源：经济日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 编者按 我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，其中71%左右为气象灾害。随着全球气候变化以及我国经济快速发展和城市化进程的不断加快，我国气象灾害的突发性、反常性和不可预见性日益突出，气象防灾减灾形势日益严峻。近年来，我国已把防灾减灾纳入经济和社会发展规划，有关部门在完善气象防灾减灾