检索结果相关分组
- 老师的眼睛应是两面放大镜
- 作者：孙春梅 来源：吉林教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 放大镜 眼睛 老师 作业本 树立榜样 屡教不改 批阅 同学
- 描述：一日批阅作业,当翻开黄良宽的作业本时,气得我当即就想找他来狠批一顿。这些字都大的像核桃,不仅破格而出,而且上窜下跳极不整齐,就像一片疯长的野草,一看就让人头疼。就因为他字写得不好,我曾几次找他谈话;也曾拿班里字写得最好的同学的本子给他树立榜样,让他照人家的样子写;也曾请过他的家长,可是效果都不大。
- 每个学生都应是阳光的
- 作者：董国祥 来源：教育杂志 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生 赏识教育 学困生 生命历程 班级 阳光 盲点 视觉 老师 信条
- 描述：站在讲台上已十几个春秋,教书育人,我始终把这句话作为我教书育人的信条——在这世上,并非每朵花都能开得惊天动地,只要能真真切切开过一回,那花开的刹那便是花儿生命历程中
- 习作,应是孩子心灵的歌唱
- 作者：徐宝芹 孙学桢 来源：山东教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 写作教学 语文课程标准 作文教学 桂花 心灵 关注现实 引导学生 学生实际 老师 蝴蝶
- 描述：桂花的香味,甜甜的!写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。
- 教育惩罚理应是教师专业权限的一部分
- 作者：朱樟清 来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师专业 教育惩罚 权限 老师 “好” 善与恶 体罚 学生
- 描述：前些天,一位老师询问,"体罚"是好还是不好?笔者无法明确回答"好"或"不好",只好说"善与恶只在一念之间"。但他的心里是有答案的,他说:"以前我认为不好,但我要花费比其他老师
- 高三心理篇：不适应是平常事 信心恒心千万不能少
- 作者：更生 来源：流行歌曲(艺考) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高三学生 老师 精神状态 信心 心理 高考 适应性 学习压力 平常 作息时间
- 描述：近日,本刊记者针对高三学生如何应对高考采访了郑州市四十七中井连山老师,井老师认为:步入高三,学好知识是重要的,同时有个好的心理和精神状态对学好知识也有很大的帮助作用。知识需要积累,好的心理和精神状态
- 老师与歌手-余江一中江东荣危和明
- 作者：暂无 来源：赣东都市 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：老师不是歌手，歌手只要一首主打歌唱好了，就可以唱响大江南北，唱遍长城内外，甚至红得发紫，就可以得到一大批一大批粉丝们的追捧，就可以今天在这里登台，明天在那里亮相，就可以这里赚掌声，那里赚人气
- 李浩
- 作者：暂无 来源：美术文献 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 快乐 美院 老师 作画 自由 状态 完成 同学 毕业 问题
- 描述：又一次疲惫地完成了一张画,终于完了……只有同学老师夸奖之后,才些许有点快乐的情绪。怎么会这样?我喜欢的不是画画吗?怎么变成他人的夸奖了?一定出了问题……这种疲惫的作画状态一直伴随我到从美院毕业。出了
- 喜欢、敬佩与爱戴——日记中的师德观察三部曲
- 作者：薛雨梅 来源：班主任之友(小学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学高为师 亲其师 学生 陶行知 老师 日记 观察 误人子弟 俗语 周礼
- 描述：亲其师,信其道。——俗语学高为师,身正为范。——陶行知教职,以安邦国,以宁万民,以怀宾客。——《周礼》教师——人类灵魂的工程师,肩负这样的称谓常令我惴惴不安,唯恐行为不端、误人子弟、愧对苍生。于是,我开始通过日记三省吾身: