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猜想的过程应是发现的过程: 作者：郎建胜 来源：小学数学教师 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 猜想合情推理能力发现演绎推理能力活动过程新课标学生数学教学; 描述：新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式，受到了普遍的关注。我在教学中也努力地创造机会让学生进行猜想。

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