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条
校长应是
学校
课程改革的设计师
作者:
张建平
来源:
素质教育大参考
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课程改革
设计师
学校
校长
马列主义
描述:
新课程改革进入
学校
,也应像马列主义引进中国一样,各
学校
要与本校的具体实际相结合,走自己的改革之路。因此,校长应是
学校
课程改革的设计师,在课程改革中应充当以下角色:[第一段]
《长生殿》对临川
戏剧
的吸收与承继
作者:
邹自振
来源:
古典文学知识
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《长生殿》
承继
吸收
戏剧
临川
《牡丹亭》
人物形象
社会生活
思想倾向
作品
描述:
《长生殿》对临川
戏剧
的吸收与承继
传承文化传统
学校
应是主角
作者:
梦洲
来源:
福建教育:中学版
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文化传统
“十一五”时期
传承
主角
学校
发展规划纲要
传统工艺
传统经典
描述:
《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》近日发布,提出将在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程,在中学增加传统经典范文、诗词的比重。
学校
不应是一个枯燥的环境
作者:
暂无
来源:
世界中学生文摘
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学校
公立中小学
环境
学生
教师
美国
教学质量
课桌
网络
教学目的
描述:
学校
不应是一个枯燥的环境
一所山村
学校
的办学奇迹——记北京市平谷区黄松峪中学
作者:
祁靖一
张雪莲
付江泓
来源:
北京教育(普教版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北京市平谷区
普通中学
学校
精神文明建设
“学困生”
办学
山村
半军事化管理
描述:
一所山村
学校
的办学奇迹——记北京市平谷区黄松峪中学
戏剧中的梦幻
作者:
陈茂庆
年份:
2006
文献类型 :
学位论文
关键词:
梦
戏剧
汤显祖
莎士比亚
描述:
究和跨文明研究的方法,从梦的角度试图对汤显祖和莎士比亚及其
戏剧
作品进行较全面的比较研究:首先探讨两位大师的生平和社会背景,然后从“善情”、“恶情”、宗教和
戏剧
结构等四个方面论述梦在汤剧和莎剧中的作用
戏剧
专家给《牡丹亭》“挑刺儿”
作者:
暂无
来源:
北京青年报
年份:
2006
文献类型 :
报纸
描述:
本报记者报道作为北京艺术学院成立的祝贺演出,连日来,青春版《牡丹亭》再次在北大校园掀起了昆曲热。由中国艺术研究会举办的“青春版《牡丹亭》文化现象专家研讨会”近日在北京举行。来自中国戏剧界的20多名专家对其未尽完美之处提出了中肯的意见。 北方昆曲剧院一级导演从兆桓先生说这是自己看过的“影响最好、最
有关
戏剧
创新的思考
作者:
吴新斌
来源:
剧本
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
戏剧
创新
传统文化
戏曲艺术
传统剧目
中国戏曲
传统戏曲
现代转化
汤显祖
继承
思考
描述:
有关
戏剧
创新的思考
戏剧中的梦幻——汤显祖与莎士比亚比较研究
作者:
陈茂庆
年份:
2006
文献类型 :
学位论文
关键词:
汤显祖
戏剧
莎士比亚
戏剧
戏剧
比较文学
文学史
作家评介
戏剧
评论
描述:
究和跨文明研究的方法,从梦的角度试图对汤显祖和莎士比亚及其
戏剧
作品进行较全面的比较研究:首先探讨两位大师的生平和社会背景,然后从“善情”、“恶情”、宗教和
戏剧
结构等四个方面论述梦在汤剧和莎剧中的作用
汤显祖
戏剧
理论与本土情结
作者:
龚国光
年份:
2006
文献类型 :
会议论文
描述:
异彩纷呈。这种理论思维的形成,除主客观因素之外,似乎更有一种无形的精神力量在起主导作用,这是一种潜思维,我们把它概括为本土情结。本文尝试就这一问题进行探讨。
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