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2
条
两相比较 迪启
思维
作者:
杨金达
来源:
语文教学与研究
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
关键词:
思维
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描述:
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班主任应是学生
精神
的关怀者
作者:
张静
来源:
语文教学与研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
班主任
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关注学生
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描述:
新课程背景下建立"民主、平等、和谐"的新型师生关系,主动权在教师。班主任应放下所谓的师道尊严的架子,抛弃原来绝对权威的角色形象,以至爱的情感、平等的视角、交友的心态去对待学生,才能够赢得学生的理解。而作为班主任,更应以
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