检索结果相关分组
我是教师教师是什么
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  《周礼》  工作载体  职业  师者  授业  解惑 
描述:《周礼》说:“师者,教人以道者之称也。”教师这一职业不同于其他任何职业,一是其工作对象为成长中的人,二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说,教师是每一个时代专职的知识、文化、道德的薪火传递者。
高素质的教师应是什么样的
作者:伊永祥  来源:新课程学习(中旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  高素质  培养 
描述:教师是"塑造人类灵魂的工程师",是培养祖国未来接班人的"园丁"。
幼儿园应是一片净土、乐土:2013年儿童节前夕访南京师范大
作者:本刊记者  来源:幼儿教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 学前教育  儿童发展  幼儿园  儿童节  成人社会  南京师范大学  净土  小学教育  教育学学科  蒙台梭利 
描述:重建儿童与成人的关系,解放儿童。在201 3年的六一国际儿童节
王益区第一幼儿园举行第二届教师五项技能竞赛
作者:暂无 来源:阳光报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 11月21日至24日,铜川市王益区第一幼儿园举行了第二届教师五项技能竞赛活动。竞赛分为舞蹈、弹唱、美工、讲故事、主题设计五项,共有23位教师参赛,同时,邀请了家长志愿者作为评委。比赛现场气氛
教师应是道德教育的躬行者
作者:黄芳  来源:中国职工教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  学生  素质教育  人格  知识  方法 
描述:教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
教师应是社会道德的先行者
作者:李明阳  来源:辽宁教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会道德建设  教师  不同角度  师德修养  道德必须  人类文明  强制性  法律  学校  师德建设 
描述:是高尚的,这样才能引领后人。
教师应是学生与教材交流的中介
作者:丁昌萍  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中介作用  学生  教师  英语学习  交流  教材  实际教学  语法 
描述:)应在运用中、在篇章阅读中由教师去引起,让学生有规律地不断体会,进行自我总结;再由老师简要归纳,最后为他们所掌握。如在定语从句的教学中,我先从形容词修饰名词入手,然后教学生去收集相当于形容词的句子
李浩寨中心幼儿园开展节水爱心活动
作者: 李春玉  来源:红河日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:近日,建水县李浩寨中心幼儿园开展了一次别开生面的“节水抗旱·奉献爱心”活动,让幼儿们学习掌握节约用水的相关知识。 活动先由幼儿就水的用途认识进行自由发言,然后由教师为幼儿介绍日常生活中的节约用水
王益区第一幼儿园开展保育员技能竞赛
作者:暂无 来源:铜川日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 本报讯11月1日,王益区第一幼儿园开展了保育员业务技能竞赛。比赛的内容主要分为业务技能题、技能实际操作题两大类。比赛中,保育员能熟练的答题及实际操作,在规定的时间内圆满地完成了试题所规定的项目
教师角色转变应是一个全方位的转变
作者:杨晓东  来源:当代教学论坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 角色转变  全方位 
描述:教师应从思想观念、知识结构、心理观念、师生关系、教育教学方法等诸多方面实施转变,以利于更好地教育教学。