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根据【检索词:平等性应是化学课堂教学的基本原则】搜索到相关结果
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条
课堂教学
应是
三种思维活动的共同过程
作者:
詹春国
来源:
中学数学教学参考
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学数学
数学教学
课堂教学
描述:
课堂教学
应是
三种思维活动的共同过程
课堂教学
应是
三种思维活动的共同过程——谈教师思维的主导作用
作者:
詹春国
来源:
中学数学教学参考
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
思维活动
教师思维
思维能力
中学数学教学
思维过程
错位相减法
教师的主导作用
教学过程
等比数列
描述:
,敦师的思维活动起着导向作用,这种导向作用主要表现在两个方面,下面根据自己的体会,举例浅析.
吴与弼政治思想的进步
性
作者:
张俊相
来源:
学术交流
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
政治思想
吴与弼
《书》
人民的利益
《尚书》
资本主义萌芽
统治者
进步
性
知识分子
重民思想
描述:
吴与弼政治思想的进步
性
张俊相吴与弼(1391──1469),字子傅,号康斋,抚州崇仁(今属江西)人,明代著名理学家,"崇仁学派"的创始人。吴与弼的有生之年,历经了建文、永乐、洪熙、宣德、正统、景泰
张
性
盆地的分类和油气远景
作者:
Charles
Harris
Emery
D.Goodman
刘宝玉
来源:
石油工业出版社
年份:
1994
文献类型 :
会议论文
描述:
以125个盆地为研究基础,我们把张
性
盆地划分为4种类型:(
1
)核复合型(Betic盆地); (2)造山塌陷型(Newark盆地);(3)窄裂谷(苏伊士海湾);(4)宽裂谷(Vikiny地堑)。核
张
性
盆地断层的连通与封闭
作者:
温珍河
来源:
海洋地质动态
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
断层
连通与封闭
渗透性
张
性
盆地
描述:
张
性
盆地的断层既可以作油气运移的通道,又可以作为封闭界面而形成圈闭。本文分析了决定其连通与封闭的一些主要影响因素。
肺复张
性
肺水肿6例
作者:
张利城
来源:
临床荟萃杂志
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
肺水肿
肺复张
性
病例分析
描述:
肺复张
性
肺水肿6例
对含油裂缝
性
花岗岩的裂缝开度、润湿
性
和毛细性质的评价
作者:
Tuan
P.A.
年份:
1994
文献类型 :
会议论文
关键词:
海上油气田
裂缝
性
油气藏
基岩油气藏
花岗岩
张
性
裂缝
岩心分析数据
毛细管作用
润湿
性
电阻率
渗透率
越南
裂缝几何学
裂缝
裂缝宽度
裂缝识别测井
储集层描述
描述:
出评价。分析说明,孔隙体积的主要贡献是带有微裂缝的基质。建立了具有单和双大裂缝和微裂缝基质的裂缝
性
花岗岩物理模型。用哈斯勒传感器,在两种饱和状态(完全和部分盐水饱和)测量该介质的电阻率和水渗透率
人工地震震源中的张
性
破裂分量
作者:
吴忠良
陈运泰
王培德
倪江川
来源:
地震出版社
年份:
1994
文献类型 :
会议论文
描述:
,可以将其视为一个在爆炸源正上方的某一水平面上发生张裂的源,这相当于引入了一个张裂矩张量,其矩张量的不为零的分量之比为:
板内拉张
性
岩浆作用与深部地球动力学
作者:
闫国翰
许保良
年份:
1994
文献类型 :
会议论文
描述:
板内拉张
性
岩浆作用与深部地球动力学
珠穆朗玛峰地区的地壳运动、地壳厚度、张
性
冰川的探讨
作者:
陈俊勇
刘允诺
张骥
张江齐
来源:
测绘学报
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
珠穆朗玛峰
地壳运动
描述:
珠穆朗玛峰是世界最高峰,其高程一直受到世人关注。同时珠穆朗玛峰及其毗邻地区位于欧亚板块和印度板块边缘的冲撞挤压地带,地壳运动剧烈,地形复杂。三十年来我国对珠穆朗玛峰高程及其毗邻地区进行了三次大规模大地测量,现将珠穆朗玛峰高程和该地区的地壳运动研究介绍于后。
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