江西临川文化特色文献库

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按来源分组: 抚州师专学报(6); 中央音乐学院出版社(3); 中国人民大学出版社(2); 学术月刊(2); 南京林业大学学报(人文社会科学版)(1); 小学教学参考：语文版(1); 科技术语研究(1); 中文自修(1); 浙江海洋学院学报(人文科学版)(1); 三明学院学报(1)

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首页>根据【检索词:师生与教材关系】搜索到相关结果55条

“临川文化”的概念、内涵、外延二题──临川文化的个性特征: 作者：周世泉廖应生 来源：抚州师专学报 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 临川文化区域文化界说关系; 描述：“临川文化”是以临川治属为核心而涵盖周边11县（市）的古代临川区域人民所创造的独特的区域文化形态；临川文化所具有的地理环境和人文环境的同一、个性的鲜明和独特、成就的巨大和突出，使其满足了区域文化成立和命名的条件；临川文化之所以用“临川”命名，是为临川在区域文化中的地位所决定。

真实应是语文教材的根本: 作者：暂无 来源：淇河晨报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：真实应是语文教材的根本

校运会应是师生同乐的舞台: 作者：暂无 来源：中国体育报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：校运会应是师生同乐的舞台

中国音乐史: 作者：胡郁青赵玲 年份：2014 文献类型：图书 关键词： 音乐史中国教材; 描述：中国音乐史

徐春春母校师生捐款8080元: 作者：暂无 来源：彭城晚报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：徐春春母校师生捐款8080元

徐琼和其他7名志愿者与藏族师生积极交流: 作者：暂无 来源：上海师大报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：徐琼和其他7名志愿者与藏族师生积极交流

中国古代音乐史: 作者：郑祖襄 年份：2014 文献类型：图书 关键词： 音乐史中国古代高等学校教材; 描述：中国古代音乐史

医患关系应是特殊的合同关系: 作者：暂无 来源：健康报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：医患关系应是特殊的合同关系

小学语文教材的主体应是儿童文学: 作者：暂无 来源：金华日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：小学语文教材的主体应是儿童文学

“真实”应是语文教材的基始点: 作者：暂无 来源：恩施晚报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：“真实”应是语文教材的基始点

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