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1
条
课堂应是学生充分
展示
的舞台
作者:
崔其升
来源:
湖北教育(综合资讯)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
尊重学生
课堂
展示
学习动力
老师
成就感
释放能量
积极性
激发
机会
描述:
学生在被关注的情况下,能够获得
展示
的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在
展示
的过程中获得成就感。
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