检索结果相关分组
- 屈原《离骚》用礼探微
- 作者：王学军 贺威丽 来源：太原师范学院学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 屈原 离骚 礼 周礼
- 描述：之需,因而屈原可以因礼设喻,不虞其义不达;《离骚》用礼以周礼为本,融入楚地习俗,周礼直而通达,楚俗摇曳多姿,屈原可谓兼得,故能以约文、微辞表与日月争光之高志。
- 刘命清对庄屈关系的特殊阐释：以“不得志而怨”为视角
- 作者：宋健 来源：长沙理工大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 怨 庄子 屈原 遗民 刘命清
- 描述：明遗民刘命清《庄屈》一文指出,庄子与屈原皆因不得志而生怨情。虽然,刘氏所论不乏肤阔牵强,却揭示出庄、屈在思想感情上的相似之处。同时,从更深的层面看,庄屈并称的论题在明遗民中并不罕见,虽立论各有不同
- 古人的“名”与“字”趣谈
- 作者：陈昌火 来源：中华活页文选(初二年级) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋散文 扣合 多种多样 屈原 曾巩 合式 平原 南宋 概括 东晋
- 描述：古人起名取字,方式多种多样,概括地说有以下几种。扣合式:名与字扣合严密,共同表示一个深刻内容。例如屈原,其名平,字原,扣合而为"平原"。北宋散文家曾巩,字子固,扣合为"巩固"。
- 品读中国文人 感悟生命真谛：《品中国文人》读后感
- 作者：严榕 来源：写作 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国文人 陶渊明 司马迁 李清照 司马相如 苏东坡 品读 屈原 王安石 欧阳修
- 描述：辛弃疾、李清照、曹雪芹、鲁迅共18位中国一流的文人,看作者独创性地将现代眼光与
- 汤显祖与贵生书院
- 作者：冯斐 陈直 李海珍 来源：湛江晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 贵生书院的前厅古树繁茂，绿荫遮天。 汤显祖墨迹刻在石碑上。 贵生书院内立着汤显祖的雕像。 文/记者冯斐 通讯员陈直 李海珍 图/记者张锋锋 汤显祖，被称为“东方
- 生本教育不应是新大陆
- 作者：乔廷强 来源：山东教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生本教育 学生主体地位 以生为本 新大陆 实际工作 教育教学工作 相关信息 教育过程 教师主导作用 感觉
- 描述：本来嘛,以生为本不是什么
- 当昆曲从生命中穿行而过
- 作者：于丹 来源：当代人 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆曲 唱片 戏曲 生命 记忆 男人 京剧 龙江精神 牡丹亭 革命样板戏
- 描述：的提篮小卖，江水英的龙江精神，阿庆嫂的垒起七星灶铜壶煮三江……而另一端，在爸爸的老唱片里还藏着另外一个世界，那里的男人可以为将、可以为相、可以为儒雅巾生，可以扎大靠，可以戴髯口，可以舞翎子，也可以翩翩
- 刘绍生：用心构筑生活
- 作者：美洲 来源：南方企业家 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生活 交流互动 人文
- 描述：住宅的本质不仅是为业主提供一个栖息空间，而是在自然，在与他人的身心交流互动中感受生命的人文共建——刘绍生
- 黄麟生教授的十三点教学理念
- 作者：暂无 来源：广西师范大学校报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 1、读书、践行和历练三位一体，是学好语文的必由之路。 2、在语文教学过程中，我们要致力于追求让师生共同享受教学；在愉悦的享受中，积累丰富的语言素材，积淀丰厚的人类文化，提升
- 浦江王英生甘当“保姆书记”
- 作者：倪寒霞 杨远航 来源：金华日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报消息（记者倪寒霞报道组杨远航）陈家奶奶的腿病好了没？王家儿子在外生意如何？浦江县檀溪镇王灵村党支书王英生全知道。昨日，在外经商的村民黄根茂说：“他是留守父母与在外儿女间的24小时服务热线