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条
小学
历史课堂教学板书举例
作者:
黄淑华
来源:
黑龙江教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学板书
历史课堂
历史事件
历史现象
比较分析
课文内容
王安石变法
小学
分析归纳能力
因果联系
描述:
小学
历史课堂教学板书举例哈市南岗区教师进修学校黄淑华板书是课堂教学中一种直观的教学方法。教学中设计新颖、结构清晰、突出重点的板书,不仅能激发学习兴趣,而且便于
学生
掌握记忆,提高教学效果。同时板书
关心
学生
的学习应是
学生
工作的重点
作者:
金仲辉
来源:
首都师大盟讯
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
描述:
关心
学生
的学习应是
学生
工作的重点
北京戏校
学生
期末汇报演出引人瞩目
作者:
和宝堂
来源:
中国戏剧
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汇报演出
戏校
《牡丹亭》
世家子弟
小娃娃
学校
学生
北京市
三岔口
童星
文化部
描述:
北京戏校
学生
期末汇报演出引人瞩目7月19日至23日,北京市戏曲学校
学生
期末汇报演出引人瞩目。演出分为丑角专场、生角专场、旦角专场、童星专场和梨园世家子弟谭门七代谭正岩演出的《长坂坡·汉津口》专场。谢
教学应是不断诱发和满足
学生
求知欲的过程
作者:
耿秉辉
来源:
河南教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
欲望
学习行为
人的本性
中学数学教学
立论基础
研究教育
人的需要
马克思主义
人的全面发展
知情结合
描述:
教学应是不断诱发和满足
学生
求知欲的过程耿秉辉耿秉辉江苏盐城人。1959年毕业于上海师范大学数学系,一直从事中学数学教学习研究工作。曾发表《浅析双向思维》等论文30余篇,专著《应用图形分析法解数学题
利用历史插图培养
学生
能力
作者:
徐爱明
来源:
湖北教育
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史插图
培养
学生
能力
历史教学
教材插图
王安石变法
记忆力
大泽乡起义
预期效果
记忆能力
黄巾起义
描述:
历史教学中,我利用教材插图,培养
学生
的观察力,表述记忆力、分析鉴赏力等等,取得了预期效果。 一、引导识图,培养观察力。首先,教给
学生
观察的顺序。
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