检索结果相关分组
- 如何提高语文课堂提问的效能
- 作者：赵正大 来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 语文课堂 学生发展 著名学者 陆九渊 陶行知 挑战性 布鲁纳
- 描述：一．明确课堂提问的能力层级 通常阅读能力分为五个层级：认读能力、解读能力、分析能力、应用能力和欣赏评价能力。
- “千品”解及其他：王应麟《小学绀珠·职官类》札记
- 作者：龚延明 来源：北京联合大学学报(人文社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职官分纪 王应麟 数字组合 小学 职官制度 札记 翰林学士 宋会要辑稿 朝代 蜻蜓点水
- 描述：,言简意骇地略注其朝代或职掌。因此,难免留下一些后人不易明白其涵义或朝代的条目。如"千品",为何意?令人费解。此
- 书声琅琅应是初中语文课堂的本色
- 作者：孙堂凤 来源：读写算(教研版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 朗读教学
- 描述：进入新时期,语文教学的方法越来越多,语文学习能力的培养方式也越来越科学,但是,一种基本的语文学习方法也依然能在语文教学与学习中起到顶梁柱的作用.
- 农村小学作文教学之我见
- 作者：暂无 来源：黔西南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：作文教学是语文教师重要的教学内容之一，也是学生学好语文的关键之一，笔者认为农村小学语文教师在进行作文教学的时候应该循序渐进，长期耐心培养学生的观察能力、语言表达能力和作文修改能力，通过各方面能力
- 让语文在简约扎实中演绎精彩
- 作者：郭进翌 来源：新教师 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂 学生学习 王安石 引导学生 语文教学 简约 特级教师 语言文字 好书 泊船
- 描述：课堂变得书声琅琅。
- 语文学习应是感受美的旅程
- 作者：郭彩羡 来源：教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文学习 语文教学 感受美 学生 旅程 素质教育 小学教师 语文课堂 美育教学 发现美
- 描述：笔者在力图将语文课打造成发现美、感受美的旅程的意念作用下,一直致力于探究语文课堂美的教育,现将自己在实践中的做法阐述如下。
- 评语让小学作文课堂绽放美丽
- 作者：朱敏 来源：吉林教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文课堂 作文评语 学生作文 作文批改 小学老师 教师 乐学 写作 情感 刘绍棠
- 描述："做小学老师累,做小学语文老师更累!"耳边经常听到老师们这样的抱怨声。作文教学可谓是语文教学的半边天,作文批改成了语文老师最繁重的工作。