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小学生古诗教学新实践: 作者：孙艳 来源：课外语文 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 比较学习激发兴趣易文再现; 描述：笔者立足于教学第一线,总结了在小学生古诗教学中实践的三种途径:一、整合资源,比较学习;二、开拓内容,激发兴趣;三、品读领悟,易文再现。并逐一说明了具体方法。

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