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浅谈王安石的教育思想及其对宋代教育发展所起的作用
作者:金耀丽  来源:开封大学学报 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  教育  改革  学校 
描述:王安石不仅是我国历史上著名的政治家、文学家、思想家、军事家,而且堪称优秀的教育家。他的教育思想和教育活动不仅对宋代教育制度的发展起到了积极的推动作用,而且在中国教育史上也产生了深远的影响,有许多方面
陆九渊“学为人”教育思想研究
作者:谢铁华  来源:河南社会科学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  教育  做人 
描述:“学为人”的主张是陆九渊的教育基本理论。他认为人是自然和社会的核心,做人最重要。他提出做人要先立乎其大志、明辨义利、堂堂地做人、重践道等,强调道德教育和道德修养的作用。研究他的这些教育思想
品德教育应是一种价值教育
作者:孙华  来源:人民教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 品德教育  价值教育  小学  品德生活课  教学理念 
描述:位置”是话题之一。华东师范大学教授崔允誋等三位专家撰写的文章,针对当前在新课程教学过程中起灵魂作用的———教学目标的制定问题,从不同角度、不同层面进行了阐释。读后您会对怎样着手确定一个好的教学目标,怎样规范地表述教学目标,教学目标为什么要以过程目标为核心,预设目标与生成目标是什么关系等问题有新的理解和认识。话题之二是关于新课程中大力倡导的一种学习方式———合作学习的。杭州师范学院的马兰副教授在文章中,紧密结合中小学教学实际,就合作学习中的认识误区予以澄清,并为教师提出了非常有价值的建议。第二部分为课例研究与解读。涉及中小学多门学科。从研究的角度出发,我们尽可能保留了课例中的信息,把教学的全过程展示给大家,以便将整个过程纳入研究的视野。就大多数课例来讲,也带有浓厚的探索与研究的色彩。比如在课例中包含着这样一些问题:如?
最有成效的教育应是无痕迹的教育:谈作文教学与游戏
作者:王育英  来源:小学教学参考:语文版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  游戏活动  小学  语文教学  写作兴趣  智力开发 
描述:喜欢玩游戏是儿童的天性,孩子们就是在游戏中增长知识,提高才智的。我在上高中时,曾经帮一个朋友代过小学的语文课。第一次上课,我照本宣科,在课堂上独唱主角,弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响,学生
学生、老师、文本之间的对话,应是反思的、多元的、深刻的,教
作者:李强  来源:小学教学研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  语文课  阅读教学 
描述:学生、老师、文本之间的对话,应是反思的、多元的、深刻的,教
论李瑞清及其诗、书、画
作者:邹自振  年份:2004 文献类型 :会议论文 关键词: 李瑞清  诗歌  书法  美术  教育 
描述:一所师范大学。关于李瑞清的研究,学术界目前还鲜有论述,本文予以初步展示,以补此项研究之阙。
作文评改更多应是交流
作者:徐梅  来源:上海教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学  评价观念  小学  评分标准  课程目标 
描述:作文评改更多应是交流
自由式回答应是一种对话
作者:陈升阳 俞莎  来源:小学青年教师 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 自由式回答  倾听能力  课堂效率  随堂练笔  语文素养  小学  语文教学 
描述:是赞成还是反对,不管是采取哪种教法,只要被学生接受,对学生有利,学生能从中得到更好的发展,就是最好的。
情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈
作者:谢增焕  来源:小学语文教学 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《老师领进门》  浙教版  第十一册  小学  语文  刘绍棠  教学设计 
描述:情感的升腾与语言的实践相融——《老师领进门》教学谈
最大乘积应是几
作者:万里  来源:数学小灵通(4-6年级版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 最大乘积问题  算式  两位数  计算题  小学  解法  数学 
描述: 在活动课上,数学老师来指导活动。活动一开始,老师出了这样一道题:用9、8、7、6四个数字,填成一个两位数乘以两位数的算式,即口口×口口,使乘积最大,方块中应该怎么填?