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条
浅析《牡丹亭》的细节描写
作者:
张俏
来源:
辽宁师专学报(社会科学版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹亭
杜丽娘
细节
封建
爱情
描述:
对爱情的渴望与追求。
教
的目的应是为了不
教
作者:
暂无
来源:
玉林日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教
的目的应是为了不
教
青苗法Ⅱ:王安石与司马光之争
作者:
陈雨露
杨忠恕
来源:
中国农村金融
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
司马光
青苗法
财富分配不均
熙宁
苏辙
西夏
不可逆
封桩
封建
描述:
就只有一个流向——
封建
官僚,而且过程不可逆!
《周
禮
》官聊叢改
作者:
吳土法
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
描述:
本文由周
禮
宗祀官聊改和周
禮
大田官聊改兩篇文章組成,前者改述天子在宗廟中祭享先王的宗祀典
禮
的官聊事宜,後者改述天子親行的大田典
禮
的官聊事宜。
西周封国之自主与交融-周代
封建
性质的再检讨
作者:
王瑞杰
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
封建制
分封制
内自主
外自主
文化殖民
周礼
天命
诸夏意识
描述:
周人
封建
「文化殖民」的影響下,中原地區的封國雖然是一個個「自主」的政治體,但卻又是相互「交融」的文化體,這對促進華夏民族的形成與擴大起了相當大的作用。
何谓“木铎之
教
”
作者:
周庆许
来源:
文史知识
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教化
董仲舒
孔子
周礼
古籍出版
论语
精神世界
预言
四库全书
教育制度
描述:
二三子何患于丧乎?天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎。——《论语·八佾》这是孔子周游列国,"仪封人请见",出来时,跟众弟子说的一句话,我姑且将之称为"仪封人预言"。仪,卫国属邑;封人,据《周礼·地
阮刻本《周
禮
注疏》校讀札記
作者:
常相波
年份:
2014
文献类型 :
学位论文
关键词:
《周
禮
注疏》
阮刻本
《四庫全書》本
校讀札記
描述:
阮刻本《周
禮
注疏》校讀札記
试论先秦声
教
文化与六诗之
教
作者:
徐丽鹃
赵苗
来源:
江西社会科学
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
声
教
六诗
巫瞽
周礼
描述:
色彩,使其与政治、伦理、道德观念融为一体。随着口传媒介的衰落,以及大司乐的乐
教
逐渐转向大司徒为主导的德
教
后,六诗只能言义而不知声,“六义”说代之成为后世政治诗学的经典阐述。
父母应是早
教
“主角”
作者:
王谧
来源:
阜新日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
父母应是早
教
“主角”
“振
教
风兴师德”应是当务之急
作者:
暂无
来源:
鹤城晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“振
教
风兴师德”应是当务之急
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