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教师应是学生与教材交流的中介
作者:丁昌萍  来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中介作用  学生  教师  英语学习  交流  教材  实际教学  语法 
描述:b.sth.”的双宾语结构,若遇见“向某人解释某事”这个短语,90%以上的学生都会译成“explain.sb.sth.”(应为explain to. sb.sth.)。所以,适当的语言形式(即语法)应在运用中、在篇章阅读中由教师去引起,让学生有规律地不断体会,进行自我总结;再由老师简要归纳,最后为他们所掌握。如在定语从句的教学中,我先从形容词修饰名词入手,然后教学生去收集相当于形容词的句子。在我不断以作业形式的督促和批改中,他们都能找出一个句子中的完整的定语从句。
司马光与宋神宗的三次对话
作者:吕传彬  来源:文史博览(文史) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  王安石变法  宋神宗  中国历史  资治通鉴  对话  政治家  北宋历史  吕惠卿  编年体 
描述:又是怎么处理这两位爱臣之间的矛盾的呢?与宋神宗谈话时,司马光又是怎样议论王安石的呢?为了排斥政敌,他会奴颜媚骨地刻意去讨好皇上吗?日本东京内阁文库现存唯一的孤本《司马温公全集》,其中收录的司马光作品《手录》中记载了他与宋神宗的谈话,从中我们可以真切地了解到宋朝皇帝是怎样和大臣议政的,也可以体味到宋神宗与司马光之间是怎样的一种君臣关系。
“美丽大学”应是灵魂对话之地:访四川工程职业技术学院党委副
作者:张筠 徐幸平  来源:中国西部 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 四川工程职业技术学院  大学精神  党委副书记  对话  灵魂  张斌  教授  共同理想 
描述:“美丽大学应该是魅力大学,应是师生与学校灵魂对话的地方。美丽大学必须是传承与创新片举,用校史文化濡染师生心灵,凝炼具有时代特色的大学精神,找准弘扬社会土义共同理想的载体。”一落座,张斌便阐释
增进交流借鉴经验
作者:徐晓  来源:南湖晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:和经验,增进交流、拓展思维、借鉴经验、取长补短,为下一步纵深推进我市“一体化警务”建设再谋良策、续写新篇。
加强粤滇交流合作
作者:暂无 来源:广州日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:胡春华朱小丹会见李纪恒 加强粤滇交流合作 万庆良会见李纪恒一行 本报讯 昨日下午,省委书记胡春华、省长朱小丹在广州会见了云南省省长李纪恒率领的云南省代表团。 胡春华对云南省长期以来对广东经济
对话王益民:
作者:暂无 来源:京江晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:本报记者 张凤春 【王益民档案】 镇江市外国语学校语文教师,市中学语文学科带头人,市教育学会中学语文专业委员会理事。发表论文200余篇,出版《论语·说文·评教》《语文好课真相》《心灵散步》(散文集)等专著六部。《新作文》《语文教学通讯》等杂志封面人物。曾获全国第五届“中华杯”中学语文课堂教学大赛(初
进一步完善滇粤交流合作机制
作者:暂无 来源:云南日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 昨日,胡春华、朱小丹会见李纪恒。本报记者 黄喆春 摄 本报广州专电(记者 谭晶纯) 昨日下午,中央政治局委员、广东省委书记胡春华和省委副书记、省长朱小丹在广州会见云南省委副书记、省长李纪恒。 李纪恒代表省委、省政府和省委书记秦光荣对广东长期以来给予云南的关心和支持表示感谢。他说,广东
青春版《牡丹亭》走进大学与“青春”对话
作者:暂无 来源:科技日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:“很好看,传统之美表现得淋漓尽致。”在观看昆曲《游园惊梦》后,山东大学学生林乐乐兴奋地说。10日,第十届中国艺术节第十四届“文华奖”参评剧目青春版《牡丹亭》走进山大校园并作示范演出,让青年学子们先睹为快。 据新华社报道,山东大学在百余年的办学过程中,与戏剧有着深厚的历史渊源。此次来鲁参演的青春版《
对话吴炳新:磨难是最大财富
作者:暂无 来源:济南时报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述: 吴炳新记者郭尧摄□本报记者 王颖军 自信、果断、开朗、幽默、率真、博学、勤奋、宽容、慈祥……与吴炳新面对面交谈的近4个小时,记者的脑海里毫无章法地浮现出这些词汇,想要加在这位精神矍烁、激情四溢的老人身上。 “你看看英国牛津出版社总编格伦的信,他称赞我的著作是非常绝妙的一部书。”说这话时,吴炳
习吴会摸底政治对话可行性
作者:暂无 来源:乌鲁木齐晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:吴伯雄抵京访问,高层13日会晤触及“深水区” 习吴会摸底政治对话可行性 吴伯雄抵京(据环球网) 国民党荣誉主席吴伯雄12日至14日率团访问大陆,中共中央总书记习近平13日将会见