江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(165); 报纸(79); 学位论文(6); 会议论文(3); 图书(1)

按栏目分组: 历史名人 (190); 地方文献 (62); 地方风物 (2)

按年份分组: 2014(32); 2012(16); 2011(23); 2009(17); 2008(20); 2006(10); 2005(8); 2004(3); 2000(11); 1994(5)

按来源分组: 戏剧艺术(3); 基础教育外语教学研究(1); 流行歌曲(艺考)(1); 心理科学进展(1); 南通大学学报(教育科学版)(1); 太原城市职业技术学院学报(1); 陕西社会科学论丛(1); 海南大学学报(人文社会科学版)(1); 信阳师范学院学报(哲学社会科学版)(1); 语文学刊(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:审关心理差异】搜索到相关结果1条

外语学习应是“学得”还是“习得”: 作者：孙为民 来源：基础教育外语教学研究 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 学得习得差异融合性; 描述：本文从理论和实践两方面对语言学得与习得机制进行了分析,指出克拉申的二语习得理论在母语与外语学习中的差异,阐明我国的外语教学应坚持以外语是学得的观念为主,习得只起辅助作用,并强调学得与习得的融合性。

首页上一页 1 下一页尾页