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条
中华民族精神的现代柱石——论邓小平理论对中华文化的承传
作者:
宁新昌
来源:
佛山科学技术学院学报(社会科学版)
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
是
本是
应是
实践
性理
理性
描述:
重视“性理”,而忽视
理性
的缺陷
南宋浙东学派对王安石变法的
批判
作者:
李华瑞
来源:
史学月刊
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
陈亮
叶适
浙东学派
王安石变法
描述:
史学界一般认为,以陈亮、叶适、吕祖谦等人为代表的浙东学派,在经学思想上强调经世致用,讲求务实,在政治上主张积极改革时政,从事功的角度而言,他们与北宋的范仲淹、王安石很有相似之处。但实际上,陈亮、叶适等人,对王安石变法却持全盘否定的态度。
个性化写作
实践
应是写作训练的主旋律
作者:
徐小华
来源:
语文教学通讯:初中刊
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中
语文教学
作文教学
个性化写作
写作方法
描述:
个性化写作
实践
应是写作训练的主旋律
阅读教学过程应是学生语文
实践
的过程:小学语文修订版《大纲》
作者:
陈基
来源:
小学语文教学
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学过程
语文
实践
小学语文
《大纲》
教学目标
修订版
小组合作学习
教学思路
教学组织形式
自主学习
描述:
阅读教学过程应是学生语文
实践
的过程:小学语文修订版《大纲》
转换机制出活力——兼评钟祥市第三中学王益宏校长的办学
实践
作者:
沈百福
来源:
湖北教育(政务宣传)
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
钟祥市
第三中学
王益
办学
实践
兼评
转换机制
校长
教育经费筹措
产业链条
分担机制
描述:
当今时代,教育已成为经济发展的全局性基础性产业,它与经济运行和发展息息相关,可谓“牵一发而动全身”,教育不再只是产业链条中的一个先期环节,而是事关各产业链条顺利发展的基石,它不是单方面的影响,而是全方位辐射型地制约着经济的发展。
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