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传统观念
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根据【检索词:孩子学到的不应是失败!】搜索到相关结果
5534
条
孩子
学艺术的目的
应是
什么
作者:
冰凌
来源:
中国教育资讯报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
艺术教育
孩子
学艺
对比班
生活的本质
音乐教育家
开发作用
考级热
实验班
到现在为止
描述:
孩子
学艺术的目的
应是
什么
环保中坚
不
应是
孩子
作者:
暂无
来源:
玉溪日报晨刊
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
环保中坚
不
应是
孩子
民企
不
应是
“后娘的
孩子
”
作者:
尚慧辉
来源:
山西日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
民企
国家工作人员
管理人才
高级技术人才
大中专毕业生
人事档案
引进人才
人事部门
人事制度改革
技术创新
描述:
民企
不
应是
“后娘的
孩子
”
孩子
,
不
应是
恋爱中的“隐形者”
作者:
暂无
来源:
重庆晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
孩子
,
不
应是
恋爱中的“隐形者”
这个科学家为人很
失败
作者:
米舒
来源:
晚报文萃
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
沈括
苏轼
王安石
科学家
宋神宗
文理兼通
古代科学
梦溪笔谈
达人
失败
描述:
阳县主簿。嘉佑年间考取进士,当时的崇文院由史馆、昭文馆、集贤院三馆组成,汇聚北宋的文才佼佼者,沈括大苏轼六岁,虽然考取进士比苏轼晚了六年,但他却比苏轼早一年进入崇文院。过了一年,苏轼才调进史馆,与沈括为同事。沈括以好学著称,平时说话较低调,但内心好出人
“六一”,
不
应是
孩子
负担沉重的节日
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“六一”,
不
应是
孩子
负担沉重的节日
教育目的
不
应是
培养“听话”的
孩子
作者:
马长军
来源:
南方都市报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教育目的
不
应是
培养“听话”的
孩子
逆反
不
应是
孩子
孤单的独舞
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
逆反
不
应是
孩子
孤单的独舞
让每一个
孩子
在立行教育中开启幸福人生:记江苏省南京市海英小学
作者:
暂无
来源:
小学教学(语文版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
南京市
江苏省
小学
绿色学校
人生
教育
孩子
文学家
描述:
江苏省南京市海英小学坐落于北宋著名文学家、政治家、思想家王安石的故居半山园,是一所有着五十多年历史的学校。学校现已成为“江苏省实验学校”,荣获“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”“南京市小班化示范校”“南京市百家优美校园”“南京市信息化示范学校”“南京市德育先进学校”等荣誉称号。
平淡生活
应是
一种承担
作者:
李志欣
来源:
教师博览(原创版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
日常生活
平淡
教师
孩子
备课
上课
批阅
描述:
现如今,多数教师喜欢过平淡的生活,不为功名,不为金钱,只为一颗为
孩子
负责的良心。于是,按时上下班、认真备课、上课、批阅作业、课下辅导等行为成了当下教师的日常生活标签,似乎
不
如此,便不是一名合格的教师。
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