检索结果相关分组
- 失败? 成功!
- 作者：黄旭 来源：中学教学参考 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 褒禅山 失败 成功 心得 山洞 风光 流传 无限 深思
- 描述：不想极尽自己游山的乐趣?无限风光尽收眼底之后才有满心的
- 让孩子快乐地成长
- 作者：仝雪平 来源：小作家选刊(教学交流)(上旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成长 快乐 孩子 《伤仲永》 家庭教育 政治家 王安石 文学家
- 描述：北宋著名的政治家、文学家王安石曾经写过～篇随笔——《伤仲永》，想必大家都读过吧。文中作者深为神童方仲永的天资聪颖而赞叹，也为他最终“泯然众人矣”而扼腕叹息，作者认为仲永之所以天资尽失的根本原因在于他那鼠目寸光、贪图求利的父亲“不使学”。换句话说，就是家庭教育的不足。
- 孩子的成绩应是小秘密
- 作者：朱慧松 来源：师道 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成绩 家长 班级网站 分数 学生 老师 秘密 公布 短信 博客
- 描述：生的成绩也一股脑地放在网上“晒”，就值得商榷了。老师这么做是否考虑过孩子的感受？对于分数不理想的孩子而言，看到自己的成绩被公之于众，心里肯定不好受。而孩子的低分上了网，家长会觉得脸上无光，免不了
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个
- 大学不应是“职业培训所”
- 作者：黄艳 谢静娴 来源：教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 就业率 专业设置 思想政治教育专业 职业培训 高校毕业生就业 退出机制 本科高校 教育部 结构性矛盾 高校专业
- 描述：就市"可能产生什么直接或间接的影响?
- 眼泪不应是人生的全部
- 作者：刘璐 王一 来源：百姓生活 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北京人民大会堂 残疾人 中国青年 创业 最高奖 眼泪 雕刻品 石雕刻 搅拌机 贺兰石
- 描述：2011年3月,王辉在北京人民大会堂从中央领导手中接过了全国青年创业最高奖——"中国青年创业奖"。光环眷顾下的他,是一名自幼失去双腿的残疾人。40年,他活得乐观而执著,坚定又清脆,所以他的生命惊心却不动摇,痛楚却又阳光。