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条
课堂
应是一个生态环境
作者:
杨庆余
来源:
现代教学
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
社会文化价值
课堂
学生
个体
交互
课程设计
主体性
人与人
教师
生态空间
描述:
是更早的时候已经被确定)好
将
课堂
质疑转化为有效的“
课堂
生成”的实践研究
作者:
胡素群
来源:
语文月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践研究
课堂
生成
课堂
质疑
《语文课程标准》
阅读教学
爱因斯坦
陆九渊
学生
描述:
《语文课程标准》指出:在阅读教学中,应培养
学生
“对语文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对
学生
是有益的。宋代陆九渊
英语课理应是
学生
实践课
作者:
杨丽江
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
英语课
学生
实践课
描述:
知识,进行信息加工,构建和生成知识,促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。
课堂
应是
学生
个性成长的摇篮
作者:
暂无
来源:
教育导报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
课堂
应是
学生
个性成长的摇篮
巧用“错误”资源,生成精彩
课堂
作者:
何军花
来源:
小学科学(教师版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
错误
学生
课堂教学
应对策略
王安石
教育资源
精彩
个性思维
合理利用
司马光
描述:
"资源,发挥"错误"的价值,努力做到让"错误也美丽""、错误也精彩"。故事一:
学生
的错换词——导出精彩
班干部应是
学生
锻炼的平台
作者:
胥加洲
来源:
教学月刊(小学版 综合)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
班干部
锻炼
学生
班级管理
人员任用
班主任
描述:
而已,而忽略了班干部最根本的作用就是给
学生
搭建展示自我的平台,给他们创造锻炼的机会。
校园应是
学生
的乐园
作者:
以勋
彭生
来源:
中国环境报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
校园环境建设
乐园
校园教育
初探
学生
楼梯坡度
消减噪声
课堂
布置
立体绿化
自然音响
描述:
校园应是
学生
的乐园
学生
应是班级的主人
作者:
陕学文
来源:
青海日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
班级管理工作
班干部队伍
班级工作
班级体
学生
班主任
班规
主人翁意识
自我管理意识
提高工作水平
描述:
学生
应是班级的主人
“自主高效的
课堂
,应是老师搭舞台,
学生
唱主角”
作者:
暂无
来源:
台州日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
“自主高效的
课堂
,应是老师搭舞台,
学生
唱主角”
数学
课堂
应是
学生
探索生活的大舞台
作者:
刘爱萍
来源:
散文百家(教育百家)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自主探究
合作学习
联系生活
学习习惯
描述:
根据小学生的认知水平,小学数学
课堂
应是创设一种自主探究,合作学习的探索生活的大舞台,作为师者就应引导
学生
学习数学要联系生活实际,让
学生
体验数学“再创造”的乐趣,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识
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