检索结果相关分组
- 曾巩接受研究
- 作者：刘珊珊 马茂军 来源：安康学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾巩 接受 宋元明清 评论
- 描述：清代“桐城派”承继和发展其“义法说”，也有批判曾文内容、形式、体制等的反对论调。通过梳理各时期对曾巩的接受评价，以期还原曾巩接受史之貌。
- 福建省人民代表大会常务委员会关于接受吴炳清等辞去福建省人大
- 作者：暂无 来源：福建省人民代表大会常务委员会公报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人民代表大会常务委员会 福建省 地方各级人民代表大会 工作人员条例 职务 吴炳 人大常委会 中华人民共和国 请求 接受
- 描述：(2011年1月10日福建省第十一届人民代表大会常务委员会第十九次会议通过)根据《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第二十七条和《福建省人民代表大会常务委员会任免国家机关工作人员条例》第八条的规定,鉴于任职年龄原因,福建省第十一届人民代表大会常务委员会第
- 英语课理应是学生实践课
- 作者：杨丽江 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 英语课 学生 实践课
- 描述：知识，进行信息加工，构建和生成知识，促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。
- 班干部应是学生锻炼的平台
- 作者：胥加洲 来源：教学月刊(小学版 综合) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 班干部 锻炼 学生 班级管理 人员任用 班主任
- 描述：而已，而忽略了班干部最根本的作用就是给学生搭建展示自我的平台，给他们创造锻炼的机会。
- 校园应是学生的乐园
- 作者：以勋 彭生 来源：中国环境报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 校园环境建设 乐园 校园教育 初探 学生 楼梯坡度 消减噪声 课堂布置 立体绿化 自然音响
- 描述：校园应是学生的乐园
- 学生应是班级的主人
- 作者：陕学文 来源：青海日报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 班级管理工作 班干部队伍 班级工作 班级体 学生 班主任 班规 主人翁意识 自我管理意识 提高工作水平
- 描述：学生应是班级的主人
- 晏几道《小山词》接受史
- 作者：柯玮郁 年份：2014 文献类型 ：学位论文 关键词： 晏几道 《小山词》 接受史 接受理论
- 描述：；透過詞選、詞譜之計量分析，歸納各代偏好之作品，藉以瞭解各代對晏幾道《小山詞》之接受情形。而審美取向與接受情形互有關聯，對晏幾道《小山詞》之「傳播」各有助益；彼此交融、影響之餘，「創作」活動成為閱讀
- 带头接受革命传统教育更加自觉践行群众路线
- 作者：暂无 来源：德州日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 本报讯 （孟凡忠 吴春强）4月11日至12日，按照省委教育实践活动办公室要求和安排，我市组织省管干部和县市区长赴沂蒙党的群众路线教育基地开展现场教学，回顾艰难战争岁月，重温党的光辉历史，带头接受
- “禁止接受赞助”应是次优选择
- 作者：暂无 来源：南京晨报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“禁止接受赞助”应是次优选择
- 接受义务教育应是权利而非义务
- 作者：暂无 来源：成都商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：接受义务教育应是权利而非义务