江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(413); 报纸(144); 学位论文(2); 图书(2); 会议论文(1)

按栏目分组: 历史名人 (513); 才乡教育 (30); 地方文献 (13); 地方风物 (4); 非遗保护 (1); 宗教集要 (1)

按年份分组: 2012(56); 2011(32); 2010(60); 2009(40); 2006(30); 2003(9); 2002(10); 1997(5); 1985(3); 1981(2)

按来源分组: 上海教育(5); 语文教学与研究(2); 陕西教育(教学)(1); 戏曲艺术(1); 东方丛刊(1); 中学生阅读高考版(1); 历史研究(1); 艺海(1); 鞍山师范学院学报(1); 学苑教育(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:学生思维】搜索到相关结果5条

教师应是学生思维的“导演”: 作者：周继光 来源：上海教育 年份：1981 文献类型：期刊文章; 描述：教师应是学生思维的“导演”

每个学生都应是教师手心里的宝回应9A《奇迹由中职生创造》: 作者：陈美 来源：上海教育 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 中职生学生回应奇迹创造教师职业院校心理素质数控铣床种子检测; 描述：谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖

班主任心里的学生应是“具体”的: 作者：仝其锋 来源：上海教育 年份：1983 文献类型：期刊文章; 描述：班主任心里的学生应是“具体”的

学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展: 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： “以学生发展为本” 全面发展全球解读名校中学办学理念社会转型期教育环境; 描述：“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一

“以学生发展为本”价值取向下的思考——教育应是社会本位、知: 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 实践教育 “以学生发展为本” 社会本位价值取向知识本位人本位和谐中学素质教育; 描述：实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律，继承优良的传统，把握教育的科学走向，根据教育的具体环境，回到教育的原点，回到教育的系统中来。[编者按]

首页上一页 1 下一页尾页