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条
终极关怀应是
学生
的幸福
体验
作者:
朱振岳
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
终极关怀
学校文化
“人性化”
“和谐”
人文校园
第二高级中学
关注
学生
科学研究院
优质教育
学校教育
描述:
终极关怀应是
学生
的幸福
体验
什么才应是
学生
需要的兴趣
作者:
刘亚惠
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
学习兴趣
学科兴趣
兴趣教学
学生
需要
培养
学生
相关学科知识
听音乐
评价课堂教学
知识产生
相互需求
描述:
什么才应是
学生
需要的兴趣
教师应是带给
学生
快乐幸福的使者
作者:
刘广勇
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
教师应是带给
学生
快乐幸福的使者
教师应是
学生
创新的引路人
作者:
陈帆波
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
学生
创新
引路人
基础教育改革
高师院校
基础教育新课程
师范教育
基础教育课程
高师
学生
教育思想
新课程标准
描述:
教师应是
学生
创新的引路人
学生
应是学校改革发展最大受益者
作者:
暂无
来源:
中国教育报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学生
应是学校改革发展最大受益者
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