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课堂应是学生展示才华与个性的舞台
作者:来凤华  来源:语文教学之友 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂  舞台  个性  才华  学生  灵性 
描述:刻的
有效的课堂应是原汁原味的
作者:吴汝萍  来源:江西教育 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学课堂  数学史料  引导学生  儿童  教师  教学内容  学习数学  文化价值  生活中  数学教学 
描述:什么样的数学课堂是有效的?仁者见仁,智者见智。笔者以为,有效的数学课堂,应把儿童当儿童、把生活当生活、把数学当数学、把文化当文化,让数学课堂具有原汁原味的童趣味、生活味、数学味、人文味。·
高中数学课应是立体化的课堂
作者:暂无 来源:教坛聚焦 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:高中数学课应是立体化的课堂
数学课堂应是个性化的天空
作者:暂无 来源:中国当代教育科研 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:数学课堂应是个性化的天空
习作评改:把真话说到底
作者:林春曹  来源:小学语文教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师  评改  学生习作  引导学生  课文  刘绍棠  真实情感  作文课  课堂  讲故事 
描述:教学完刘绍棠的《师恩难忘》一文后,我即在作文课中引导学生来谈谈自己的老师,也以《师恩难忘》为题,写一篇回忆老师的习作。课堂上,学生们受到课文《师恩难忘》中田老师讲故事的影响,纷纷记
知否知否,应是绿肥红瘦:基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
作者:徐赛儿  来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本阅读  教学设想  《孤独之旅》  绿肥  生命  细心  学生  课堂 
描述:有实效,课堂有味道。
假如有一个假设
作者:杨建华  来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 政治学科  学生  接触面  火花  资本  课堂  领悟  黄鹤 
描述:去不复返了。他疑惑:现在的学生与社会、与知识、与思想的接触面增大了,
学校应是住宿生安全温馨的家庭
作者:赵香艳  来源:中国校外教育(基教版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 住宿生  住宿生  管理工作  管理工作  住宿环境  住宿环境 
描述:住宿生在学校的管理工作是一项非常艰巨而又复杂的,具有综合性的工作.在住宿生管理工作中,既要注意学生的全方位管理,又要从以下几点加以注意:对学生安全意识的培养,规章制度要严格,对宿舍的工作安排要细致
青春应是轻舞飞扬
作者:暂无 来源:当代学生 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春  兴趣班  幼儿园  舞蹈  学校  初中  学习 
描述:我从小就喜欢跳舞,听着喜欢的歌曲就会情不自禁地跳起来,因此在学校里我是舞蹈兴趣班的骨干。从幼儿园开始就一直在跳,然而现在到了初中,我爸爸说学习重要,不让我跳了,伤心的我多想再次站在那辉煌的舞台上
课堂应是学生“心灵自由”的讲堂
作者:暂无 来源:教学世界·上 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:课堂应是学生“心灵自由”的讲堂