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爱国主义教育应是学校德育教育的主旋律
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作者:李跃华 来源:文化时报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 爱国主义教育 爱国行为 爱国情感 祖国 思想教育 学校 主旋律 思想基础 激发情感 社会主义教育
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描述:爱国主义教育应是学校德育教育的主旋律
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学校间发展不应是“足球对抗赛”
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作者:王兵 来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 学校 教育发展 足球比赛 对抗赛 长江三角洲地区 教育竞争 竞争模式 民族未来 竞合模式 高尔夫运动
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描述:学校间发展不应是“足球对抗赛”
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传承、创新、发展,办人民满意的学校:腾飞中的南丰县第一中学
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作者:暂无 来源:教师博览(科研版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 发展态势 南丰 军峰山 重点中学 学校 江西省 人民满意 办学特色 品学兼优 以人为本
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描述:兼备的社会栋梁,她在赣东大地上闪烁着熠熠光辉。承"才子之乡"的一脉心香,南丰一中以"办有灵魂的学校,育有灵气的学生"为目标,形成了"以人为本,以德立校"的办学特色,先后受到省委、省政府、省教育厅、省
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王益区积极构建城市精细化管理模式
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作者:暂无 来源:铜川日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:本报讯记者段海洲报道:王益区以打造品质王益为目标,以方便群众为出发点,实施城市精细化管理,从城市管理“精”和“细”入手,重点抓好源头整治、巩固提升、健全机制等关键环节,促进了城市容貌和管理秩序的明显改善。
一是环卫保洁制度化。积极构建环卫保洁网格化管理机制,健全日巡查、周评比、月考核制度,做到网中有
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精细管理更应是科学管理
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作者:乔文辉 来源:中国石油报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 精细管理 科学管理 管理过程 管理模式 规章制度 精细化管理 精细程度 根基 花草 配置系统
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教育的责任应是提升人的价值
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作者:李景华 来源:中学政治教学参考 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 人的价值 责任 教育 学校
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描述:在学校中创作的唯一的主题与作品就是立于天地之间大写的人字。康德称之谓,人是最高目的!
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政府与学校应是什么关系
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作者:暂无 来源:大河报 年份:2014 文献类型 :报纸
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教师应是学校的主人
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作者:王培峰 任云杰 来源:中国教师报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 学校管理制度 基层教师 校长负责制 教育改革 主人地位 教育决策 教育科研成果 普通校 乡村教师 课题研究成果
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安全教育应是学校第一课
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作者:暂无 来源:北京日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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学校应是一棵常青藤
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作者:杜素华 来源:内蒙古教育(综合版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
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描述:常青藤,是一种十分美好的植物,象征着活力与希望,保持着醉人的绿色和生命的跃动。我常常想,学校就应该像常青藤一样充满活力和希望,孕育无限的生机,永远保持着童真般的绿色。教育的理想与智慧,就像那阳光和