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传承文化传统学校应是主角
作者:暂无 来源:大众日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:传承文化传统学校应是主角
传承文化传统 学校应是主角
作者:梦洲  来源:新京报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 中国文化传统  现代学校教育  民族认同  文化认同  规划纲要  文化发展  私塾  当代中国  中国社会  现代教育 
描述:传承文化传统 学校应是主角
传承、创新、发展,办人民满意的学校:腾飞中的南丰县第一中学
作者:暂无 来源:教师博览(科研版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 发展态势  南丰  军峰山  重点中学  学校  江西省  人民满意  办学特色  品学兼优  以人为本 
描述:兼备的社会栋梁,她在赣东大地上闪烁着熠熠光辉。承"才子之乡"的一脉心香,南丰一中以"办有灵魂的学校,育有灵气的学生"为目标,形成了"以人为本,以德立校"的办学特色,先后受到省委、省政府、省教育厅、省
爱国主义教育应是学校德育教育的主旋律
作者:李跃华  来源:文化时报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 爱国主义教育  爱国行为  爱国情感  祖国  思想教育  学校  主旋律  思想基础  激发情感  社会主义教育 
描述:爱国主义教育应是学校德育教育的主旋律
学校间发展不应是“足球对抗赛”
作者:王兵  来源:中国教育报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 学校  教育发展  足球比赛  对抗赛  长江三角洲地区  教育竞争  竞争模式  民族未来  竞合模式  高尔夫运动 
描述:学校间发展不应是“足球对抗赛”
才子情思与吴炳、万树的传奇创作:兼论二者之戏曲传承与新变
作者:吴春彦  来源:戏曲艺术 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 万树  吴炳  才子情思  传承  新变 
描述:术建构上则表现出更大程度的相似。其建立在承袭与延续基础之上的变化,彰显了明末至清初传奇创作从立意到形式的转变。
员工应是企业主角
作者:暂无 来源:石狮日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:员工应是企业主角
裁判不应是主角
作者:胡志刚  来源:宁波日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:裁判不应是主角
艺展荣耀,传承铸造科勒 中国艺术家作品展亮相山城
作者:暂无 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术家  中国  山城  作品  铸造  传承  重庆  艺术品 
描述:结合的跨界魅力,共襄优雅艺术的盛举,在重庆这个广纳天籁灵气的城市,用艺术妆点生活。
环保应是经济社会发展主角环保应是经济社会发展主角
作者:暂无 来源:中国环境报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:环保应是经济社会发展主角环保应是经济社会发展主角