检索结果相关分组
学校应是一座实验室
作者:杨宏淼  来源:中小学管理 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 实验室  学校  能力素质  指导者  指点迷津  关键因素  自觉性  教师  责任心  切机 
描述:学校应是一座实验室
学生应是信息技术的主力军
作者:许顺才 许雪英 吴海燕  来源:江苏教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学  多媒体教学  主体作用  学生  计算机课  学习兴趣 
描述:目前,在多媒体教学的过程中,学生仍然是被动地学习,教学中并没有真正发挥学生的主体作用,学生自主学习的能力没有得到落实和提高。学生在课上被老师变魔术般的多媒体演示看花了眼,就是不知道老师是怎么做出来
学校应是原谅学生犯错误的“圣殿”
作者:张均瑶  来源:交通职业教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 犯错误  学生成长  竹子  中专学校  老师  教育方法  学校教育  身心健康  净化功能  改正错误 
描述:错误,原谅学生犯错误的圣殿。
一所姓“农”的学校——肥乡县张达中学教育综合改革侧记
作者:叶飞 董民  来源:河北教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 综合改革  中学教育  肥乡县  学校  毕业生  农村教育  分流教育  “绿色证书”教育  人参果  实用技术 
描述:留下,把钱掏出来!” “好吧!你等着,我把钱给你们掏出来。”行路人把自行车架在路边,
校长,应是学校之魂——与张家港高级中学校长高万祥对话
作者:姜广平  来源:教育科学论坛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 校长  高级中学  学校  《教师之友》  采访  对话  委托  张家港 
描述:高万祥:江苏省语文特级教师,全国优秀教师,苏州市首届名校长,苏州市首批教育科研学术带头人。江苏省中学语文专业委员会副理事长。现任江苏省张家港高级中学董事长、校长兼书记。
经营学校应是我们的职责
作者:季旺  来源:中小学管理 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校管理  经营理念  校长  经济学家  管理学家 
描述:经营学校应是我们的职责
学校不应是“学店”
作者:祖宏  来源:民主与法制 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:学校不应是“学店”
教师应是学生的指导者
作者:李之俊 王玉立  来源:山东教育科研 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  研究问题  思路和方法  传统教学模式  教育理念  学生为主体  正反两方面的经验  指导者  课堂教学  主动发展 
描述:教师应是学生的指导者
苦是什么滋味
作者:任小艾 刘一  来源:中国校园文学 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 主持人  中学生  北京市  附中  父母  学校  分院  黄松  自理能力  全封闭 
描述:主持人:亲爱的中学生朋友,大家好!坐在嘉宾席上的这位中学生朋友,他是来自北京市平谷县黄松峪中学初三年级的学生,他的名字叫刘一。请问刘一,黄松峪中学是一所什么样的学校?它的位置在什么地方? 刘一
数学学习应是学生自主探索的过程
作者:周卫平  来源:安徽教育论坛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学学习  学生主体性  教师  问题情境 
描述:苏霍姆林斯基认为:“教学就是教给学生借助已有的知识去获取新知识的能力,并使学习成为一种思索的活动”。农村小学数学教学中仍采用的传统教学法的一种特点就是直接把教学结论“说给学生听、写给学生记、做给学生