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图书馆应是大学的心脏——访问美国UCLA图书馆汇报
作者:林云寰  来源:大学图书馆学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 图书馆  高校  美国  UCLA  院校图书馆 
描述:图书馆应是大学的心脏──访问美国UCLA图书馆汇报林云寰(中山大学)1992年10月至1993年8月,我获得美国岭南基金会的资助,公派到美国加州大学洛杉机分校(UCLA)图书馆进行考察访问。UCLA
价值观教育应是思想教育的一个主题等3篇
作者:李平  来源:党建文汇 年份:1995 文献类型 :期刊文章
描述:价值观教育应是思想教育的一个主题等3篇
发挥地域文化优势,办出师专学报特色
作者:范长文  来源:天中学刊 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 地域文化研究  王安石变法  师专学报  抚州师专  教育思想  汤显祖  《珠玉词》  临川文化  高校学报  文科学报 
描述:下去?实践使我们认识到:发挥地域文化优势,办出自己的特色是一条自强自立的有效途径。一、选准地域文化优势的源头《抚州师专学报》地处抚州临川才子之乡。这个华夏大地东南一隅的抚州临川,日月山川钟灵毓秀
刘大年同志存当代学人手札选刊
作者:刘潞  来源:近代史研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘大年  中国科学院  《历史研究》  郭沫若  图书馆  哲学社会科学  纪传体  中国近代史  范文澜  马克思主义 
描述:刘大年同志存当代学人手札选刊刘潞编注(一)大年同志:前天由石家庄回来时,李何林①同志托带回代乳粉三筒,想你知道是那几个同志的。现派人送去请为转交是荷。搬家后有无其它新的问题,便中盼见告。即致敬礼!成仿吾②[1948-?]③12日(二)大年同志:你的信...
一个生命力论者的哲学思考(汤显祖论纲之一)
作者:张贤蓉  来源:复印报刊资料(中国哲学史) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 生生不已  生命力  人格  个性 
描述:然人性观。主张充分发挥人格化的生命力,创造合乎天性的人生,进入与天道合一的自然人生境界。这种人格理想使汤显祖最终关切人的个性自由这一现实问题。汤显祖的思想渊源于中国传统文化,但在基本精神上判然有别,而与本世纪初中国现代人文主义哲学思潮中思想家的一些思路大体一致。和西方柏格森生命哲学思想也有相通的迹象。
汤显祖的“真”和“情”──两个筋斗,一个冤案
作者:陈西汀  来源:艺术百家 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  “真”  “情”  张居正  遂昌县  冤案  《牡丹亭》  《万历野获编》  申时行  明王朝 
描述:汤显祖的“真”和“情”──两个筋斗,一个冤案陈西汀汤显祖身上有两个字,支配着他的一生。第一个是“真”字,第二个是“情”字。他的“真”与生俱来,他的“情”由“真”而发。这两个字,表现在他生活的每个角落
三株公司——一个现代化企业制度的范例
作者:姜文品  来源:中国民营科技与经济 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 三株公司  三株口服液  现代化企业制度  吴炳新  双歧杆菌  微生态学  董事长  济南市  高科技产品  乳酸菌 
描述:一个新闻工作者,当采访到一个蒸蒸日上、方兴未艾的企业,尤其是一个高科技地它的经济效益和社会效益可以同最发达的资本主义企业相媲美的新兴企业之后,那种振奋、激动和亢奋的心情不可言状。因为它代表了中华民族
突出一个“活”字——’95高考语文基础知识试题的评析
作者:胡光中 王兆生  来源:中学文科 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: “活”  语文基础知识  高考语文  试题  唐宋八大家  三父  迁移能力  《牡丹亭》  知识的理解  语文教学 
描述:答出.而今年这道题却是把他们放在一首五言诗中;“一门三父了,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高.”考生要通过其中“一门”、“三父子”、“大文豪”、“诗赋”、“峨眉”等词所暗示的线索从整体上去理解去鉴别才能得出正确答案.如果
应是“震耳欲聋”
作者:高鸿儒  来源:咬文嚼字 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 团体决赛  世乒赛  中国男队  标题  《文汇报》  新闻  瑞典  冠军  语句 
描述:5月9日的《文汇报》用头版“报眼”这一醒目的地位,报道了我国乒坛健儿在四十三届世乒赛团体决赛中以三比二力克瑞典队的新闻。这篇标题为“中国男队卧薪尝胆重夺冠军”的报道,一开头就用了
心理咨询应是重要的德育方法
作者:李红真  来源:吉林教育科学 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 心理咨询  咨询心理学  德育方法  品德行为  班集体  德育工作  心理咨询工作  学生个体社会化  对立统一  社会性发展 
描述:心理咨询应是重要的德育方法辽源矿务局教育处李红真心理学研究成果表明;心理因素对思想品德内容的构建有着巨大的作用,良好的思想品德行为是建立在良好的心理素质之上的,不良的个性心理会导致品德行为的偏离