检索结果相关分组
- 《诗薮》对历代诗风之评价
- 作者：周效柱 来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 胡应麟 《诗薮》 历代诗风 评价
- 描述：胡应麟的《诗薮》比较客观而全面地评价了历代诗风,对汉、唐、明的诗歌评价甚高,认为六朝、宋、元则是诗歌发展的低潮期,整个诗歌发展即是生发—繁荣—衰落—复兴如此一个循环往复的过程。
- 王思任与汤显祖交谊及相互评价考论
- 作者：宋传新 来源：求索 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王思任 王思任 汤显祖 汤显祖 交谊 交谊 评价 评价
- 描述：王思任与汤显祖是晚明文学界的代表人物,他俩的交谊源于师生和同门两层关系。两人相互评价很高,其中王思任引徐渭评汤显祖的一句批语,历来有真伪之疑,本文根据原始文献对此考论后,认为并无疑问,实乃后人误解
- 学习语文应是一种享受
- 作者：王小红 来源：河北教育(综合版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 学习 教学技巧 恶性循环 教师 学生
- 描述：提起语文教学,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师教学技巧不够,使得不少学生感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环。激发学生学习语文的兴趣,让学生学习语文成为一种享受,语文教师
- 融冰之后，应是“学习日本”再出发
- 作者：郭光东 来源：学习之友 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 日本 学习 中日关系 中国文化 明治维新 温家宝 国会
- 描述：启迪。当此中日融冰之始，我们若能放下大国国民身价，重提“以日为师”，虚心向日本学习，或许是真正融解坚冰的一个开端。[第一段]
- 汤学芳菲园 又见一枝春——评邹自振《汤显祖与玉茗四梦》
- 作者：欧阳江琳 来源：闽江学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 邹自振 邹自振 《汤显祖与玉茗四梦》 《汤显祖与玉茗四梦》 评价 评价
- 描述：其中,进行专题性的细微考察。在作者感性的体认和智性的审视下,汤显祖的戏剧和人生得到了完美的统一。《汤显祖与玉茗四梦》无疑为繁花锦簇的"汤学"园林,又增添了几许春色,是新世纪"汤学"研究的重要收获。
- 李觏教育思想研究
- 作者：赵俊杰 范玉凤 来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李觏 李觏 教育 教育 学习 学习
- 描述：思想体系。李觏教育思想对今天教育改革仍有借鉴意义。
- 《中兴间气集》刘长卿评语疏证
- 作者：周蕾 来源：文学前沿 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘长卿 中兴间气集 诗歌创作 皇甫 评价 诗体 语意 许学夷 胡应麟 文献资料
- 描述：诗人刘长卿早期曾经历开元、天宝的大唐盛世,於盛唐、中唐之间,号为名手。清人卢文招在其《刘随州文集题辞》中曾有子美之后,定当推为巨擘之赞誉,尽管其间不乏美溢之词,但亦可见后人对其推崇之至。据目前可考的文献资料来看,
- 芬芳梨园不老松——访著名京胡演奏家、教育家吴炳璋先生
- 作者：孟建军 来源：乐器 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 京胡 吴炳 中国戏曲 演奏家 京剧 教学工作 教学方法 梨园 演奏技法 学习
- 描述：到了吴炳璋先生。