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朗读,应是语文教学的靓丽角色
作者:梁远才  来源:语文天地 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  课文朗读  学生  语文教师  角色  全面提高  教学评价  小学语文课堂  语文素质  考试 
描述:走进中小学语文课堂,你会发现,眼下不少语文教师在教学中还是重讲轻读,或重问轻读。这就使得本来不大的阅读空间变得更加狭小,当然也就无法谈到声情并茂地朗读了。这几年
由物及人的《墨池
作者:黄蔼北  来源:语文天地 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《墨池  曾巩  地理位置  遗迹  内在联系  思想境界  中学  杂记  教授  贤人 
描述: 《墨池》是曾巩应抚州官学王盛教授之邀而写的一篇杂记,作于庆历八年即公元1048年。文章从传说中王羲之墨池遗迹入笔,寥寥数语,就将墨池的地理位置及来历,交代得清楚明白,饶有生趣。王盛题“晋王右军
《墨池》导读
作者:孙月星  来源:语文天地 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 刻苦学习  勤奋学习  书法家  道德修养  临川  曾巩  书法艺术  作者  成就  遗迹 
描述:深造道德。
含蓄委婉的劝学篇章——曾巩《墨池》导读
作者:诸定国  来源:语文天地 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩  勤学  含蓄委婉  叙述  文章  书法  佳作  介绍  艺术特点  主旨 
描述:古人勉学,写下了许多脍炙人口的名篇,曾巩的《墨池》就是其中的一篇佳作。这篇小记虽然写于九百余年前,但是,我们今天如果去认真一读,仍会获益匪浅。
跨过褒禅山 阅尽世间景:《游褒禅山》蕴涵的哲思之光
作者:梁静  来源:语文天地 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山  王安石  中国古代文人  精神家园  人生价值  人生模式  寄情山水  宇宙人生  中国文人  人生感悟 
描述:中国古代文人喜欢寄情山水,对山水带来的欢愉,对宇宙人生的感悟,奠定了中国文人高逸旷达的人生模式。千古不易的青山,恒变不居的绿水,已成为他们的精神家园,流觞曲
句子续写应是巧妙的拓展或深化
作者:刘盛云  来源:语文天地 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 续写  句子意义  两个原则  句子结构  拓展  深化  新题型  例句  形似  前句 
描述:句子续写题是一种“造句”新题型。在解答这类题时应遵循两个原则:形似与意谐。形似,即句子结构与前句一致。音谐,即句子意义与前句连贯。例如:分析下面例句特点,续写一个句子。春天来了,黄莺唱着宛转的歌曲,以求得到大地的喜爱;春天来了,蝴蝶舞着谄媚的翅膀,以求得到大地的欢心;春天来了,花儿——。