检索结果相关分组
公民应是当前中国基础教育的培养目标
作者:曹晶  来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 公民  培养目标  基础教育 
描述:当前市场经济和社会发展要求产生与之相适应的公民,而基础教育培养目标的定位却存在着一定的偏差。公民不仅是符合时代发展需要的培养目标,更是统一个人价值目标和国家培养目标的最佳结合点。
主编寄语
作者:趙麟斌  来源:闽江学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国高等教育  汤显祖  与时俱进  人力资源  新闻宣传  世界  本期  基础教育  发展中国家  办学机制 
描述:过去几年世界发展的趋势清楚地表明,21世纪是知识经济的世纪,是科技发展日新月异的世纪,也将是终身学习的世纪。世界上发达国家的高等教育已由精英教育转为大众教育和普及教育阶段;我国是拥有众多人口的发展中国家,需把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源,根本途径就是加快教育的发展。
高考应是语文新课程的科学实践
作者:江熙  来源:中学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文新课程  高考  科学实践  传统课程  基础教育  初中阶段  素质教育  深层次  课改  成绩 
描述:高考应是语文新课程的科学实践
中国教育的反思与重建:改变以干禄为目标的现状:《中国教育的
作者:何中升  来源:陕西教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国  教育反思  何中升  黄陵县教育局  局长  后勤社会化  基础教育  教育目标 
描述:,他主编出版了《基础教育改革与实践》,《兴与衰》两书,并完成了专业论文《中国教育的反思与重建》的写作。《中国教育的反思与重建》一文,比较完事地论述了中国教育,尤其是基础教育所在的问题和面临的困境