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略谈韩愈的《师说》
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作者:王伟民 来源:中学语文 年份:1979 文献类型 :期刊文章 关键词: 韩愈 重要性 柳宗元 古文运动 河南省 三个方面 师道 士大夫 王安石 欧阳修
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描述:崇儒学,力排佛老;反对六朝以来的艳丽文风,主张以自由的散体来代替僵死的骈体,提倡文道合一、文以载道,提出“辞
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古今神童妙联选萃
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作者:王锦 来源:中学语文 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 民族英雄 文天祥 意识 王安石 宋代文学 于谦 神童 学生家长 林则徐 上联
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描述:所吟乃石榴。”
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王安石对“绿”的运用
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作者:熊国秀 来源:中学语文 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 科学评价 文学作品 艺术性 特殊现象 举例说明 春风 感情色彩 直觉 原稿
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描述:改为过,复圈去而改为“入”,旋改为“满”,凡如是十许字,始定为“绿”。长期以来,人们凭借直觉就可以肯定
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唐宋八大家何时排定
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作者:暂无 来源:中学语文 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋八大家 排定 柳宗元 散文创作 韩愈 唐顺之 唐代 宋代 复古派 曾巩
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描述:“唐宋八大家”,指的是唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、苏洵、苏询、亦轼、苏辙、工安石、曾巩八位散文作家。唐宋八大家是何时排定的呢?
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“唧唧”应是蟋蟀的鸣叫声
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作者:周世伟 来源:中学语文 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 鸣叫声 木兰诗 古诗十九首 中学语文 蟋蟀 织机 欧阳修 注解 不准确 严羽
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描述:是“蟋蟀”。宋朝欧阳修《秋声赋》中的“但闻四壁虫声唧唧,如助余之叹息”句,《古诗十九首》中的“明月皎夜光,促织鸣东壁”句,均是指蟋蟀的鸣叫。有人认为“唧唧复唧卿”中的“唧唧”不应是
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且看《蝶恋花》
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作者:白露 来源:中学语文 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 李清照 欧阳修 苏轼 伤春 具体内容 女子 宋词 唐圭璋 庭院 晏殊
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描述:浅翻罢唐圭璋编的《全宋词》,《蝶恋花》词牌不时跳入眼帘。欧阳修问:"庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数";苏轼忆:"记得画屏初会遇,好梦惊回,望断高唐路";李清照叹:"醉里插花花莫笑,可怜春似人将
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苏轼的诗意人生
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作者:赵乔红 来源:中学语文 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 人生经历 赤壁怀古 风流人物 诗词 心灵培育 王安石变法 诗意人生 出世 欧阳修
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描述:"大江东去,浪淘尽,千古风流人物……"一首《赤壁怀古》,如惊天骇人之巨浪,便横空出世了千古之绝唱。清人词论家徐釚称之为"自有横槊气概,固是英雄本色"。苏轼诗词,在宏大的意境之中寄寓了他超旷的襟怀、明达的识度。词圣苏轼用他激昂悲凉的心灵培育
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千秋恩怨说昭君——王安石《明妃曲二首》评析
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作者:江柳 来源:中学语文 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:赎峨眉?君王若问妾颜色,莫道不如宫里时。”这是白居易拟昭君的心愿。“金殿葳蕤锁汉宫,单于谈笑借春
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“征帆去棹”的“去”该做何解?
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作者:吕国强 来源:中学语文 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 金陵怀古 《语文》 王安石 高中 注释 教材
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描述:“征帆去棹”的“去”该做何解?
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是“要有志”,还是“尽吾志”——《游褒禅山记》主题质疑
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作者:杨廷珺 来源:中学语文 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 褒禅山 主题 锐意改革 预习提示 古文观止 思考 全文 教参 作者
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描述:不同的看法,窃以为《游褒禅山记》虽然写有“学者”字样,但表达的其实是王安石在其后百折不挠地推行新法、锐意改革的决心。与其说全文着重强调的是“要有志”的观点,倒不如说全文处处体现了