检索结果相关分组
- 学习应是学生“再创造”的过程
- 作者：章庆林 来源：池州师专学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教 创造 接受 过程
- 描述：数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。
- 猜想的过程应是发现的过程
- 作者：郎建胜 来源：小学数学教师 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 猜想 合情推理能力 发现 演绎推理能力 活动过程 新课标 学生 数学 教学
- 描述：新课标强调。要让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”。猜想作为合情推理的一种方式，受到了普遍的关注。我在教学中也努力地创造机会让学生进行猜想。
- 淳安县蚕桑生产布局的调整与变迁
- 作者：徐新权 方树友 方志良 年份：2005 文献类型 ：会议论文 关键词： 淳安县 蚕桑生产 生产布局 新安 太平寰宇记 浙江省 栽桑 永泰元年 睦州 历史 丝绸史 南北朝 养蚕 严州 隋书 山区 山谷 山地 纺织 产区
- 描述：，唐开元元年至29年(713～741年)，睦州(新安郡)含青溪(淳安)、遂安等6县，贡交梭绫、赋丝、文绫，以供宫庭之用。《严州图经》(1186年)记载：“太平寰宇记云，随之睦州,......观之州境，山谷居多，地狭且瘠，仰给他州,惟蚕桑是务”。可见当时淳安蚕桑生产已具有相当的规模和水平。
- 临川古代演出场所之变迁
- 作者：肖爱民 来源：创作评谭 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戏台建筑 演出方 临川 汤显祖 厅堂 场所 教坊 戏曲表演 勾栏 明代
- 描述：在正式的戏台产生以前,临川境内早期表演场所主要集中在厅堂、戏场、勾栏、王府教坊等。一、厅堂厅堂是中国演出史上一种特有的演出场所,在戏台产生以前及戏台出现以后,这种表演场所及演出方式从
- “吏不得人，则法不得行”——从毛泽东评王安石变法说起
- 作者：孙业礼 来源：党的文献 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东 王安石变法 社会 青苗法 积贫积弱 高利贷 地主 经验教训 农民 过程
- 描述：王安石曾被列宁誉为“中国11世纪的改革家”，他的改革历史上称为“熙宁新政”。但是，他的变法最终失败了。毛泽东曾总结王安石变法的教训，认为他“卒以败者，无通识，并不周知社会之故”。王安石的新政，包含了多项变革，他自己最为得意的创新、也是最为当时人所诟病的是“青苗法”。
- 语文教学应是一个怎样的过程
- 作者：李书芹 来源：语文教学与研究（教师版） 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 教师基本功 教学过程 新课程改革 教学活动 课程创生 语文课堂教学 引导学生 发现美 仿写
- 描述：新课程改革犹如一场世纪春雨,洒向大地.面对与时俱进的新课程改革,语文教学应是一个怎样的过程?探索、反思,笔者认识到传统的语文教学与新课程下的语文教学存在着如下差别:
- 昆剧青春版《牡丹亭》苏州制作过程“场记”
- 作者：刘俊 来源：华文文学 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆剧 制作过程 台湾 昆曲 汤显祖 舞台设计 制作人 演员表演 牡丹亭 白先勇
- 描述：版《牡丹亭》将是未来传记中的重要
- 台湾能源环境辫·辩·辨——专访中研院环境变迁研究中心主任刘
- 作者：王恺宁 来源：人籁论辨 年份：2005 文献类型 ：期刊文章
- 描述：台湾能源环境辫·辩·辨——专访中研院环境变迁研究中心主任刘