检索结果相关分组
- 漠视历史,亦等于背叛
- 作者：暂无 来源：视野 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史 漠视 背叛 《周礼正义》 国学大师 孙诒让 座位
- 描述：国学大师孙诒让晚年得一美妇,能文,善理事,终日侍诒让于楼上,七年未曾出门。楼上置长桌十余张,每桌均书卷杂陈,写何条注,翻何书籍,即移坐某桌,＂日移座位,十余桌殆遍＂。入睡前，桌上书稿由夫人清理之。外人只知诒让闭户著书，但不知所著何书。七年后，始知与夫人孜孜不倦者，即《周礼正义》也。
- 《中国旧志历史文献分类专集》序言
- 作者：来新夏 来源：中国地方志 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国地方志 文献分类 《四库全书总目》 《太平寰宇记》 序言 历史 旧志 《山海经》
- 描述：中国地方志，源远流长，究其肇端，其说不一，《四库全书总目》曾概述方志源流称：“古之地志载方域、山川、风俗、物产而已，其书今不可见。然《禹贡》、《周礼·职方氏》，其大较矣。《元和郡县志》颇涉古迹，盖用《山海经》例。《太平寰宇记》增以人物，又偶及艺文，于是为州县志书之滥觞。”
- 语文教学过程应是学生的语文实践过程
- 作者：暂无 来源：学问·现代教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 实践过程 学生 教学过程 教材教学 其他学科 语文教师 语文学科
- 描述：语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节，使学生对语文的态度由困惑而平淡，由平淡而生厌，兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地：除考试时间远远长于其他学科外，在学生的心目中语文学科便没有什么特殊的地方了。
- 教育应是一个追求的过程
- 作者：郝良浩 李胜东 来源：湖北教育·综合资讯 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育 教学过程 雅斯贝尔斯 情感沟通 实际行动 哲学家 对话 师生
- 描述：德国哲学家雅斯贝尔斯认为,"教育是文化得以传递的活动,是人与人精神的契合,人与人的交往是双方的对话。"所以,教学的根本任务是基于希望、付出、爱和珍惜的基础上不断追求的过程。换言之,教学过程是一种信息
- 王安石眼中的“富二代”
- 作者：朱凤俊 来源：语文天地：高中版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 “富二代” 金陵怀古 历史
- 描述：闲来翻书，不经意间又读到王安石写的《金陵怀古》。这是他以金陵的兴亡历史为题材所作的四首七律．其中第一首就着实让人感慨万端，前四句这样写道：“霸祖孤身取二江．子孙多以百城降。豪华尽出成功后．逸乐安知
- 千古难评王安石
- 作者：马立诚 来源：各界 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 北宋王朝 历史 个人
- 描述：从仁宗时代的"市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢",到徽、钦二帝的"靖康耻,犹未雪",北宋王朝由盛而亡,只经历了短短100年时间.而这份亡国的罪状书,很久以来,都由王安石一个人背负着.
- 毁誉从来不可听 是非终究自分明：论《警世通言》中的王安石
- 作者：栗文杰 来源：科教文汇·上旬刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 警世通言 警世通言 王安石 王安石 文学 文学 历史 历史
- 描述：宋朝、明朝对王安石这一形象的认识转变过程及其原因。
- 毁誉从来不可听是非终究自分明：论《警世通言》中的王安石形象
- 作者：栗文杰 来源：科教文汇 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 警世通言 警世通言 王安石 王安石 文学 文学 历史 历史
- 描述：宋朝、明朝对王安石这一形象的认识转变过程及其原因.