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课堂教学的结尾应是省略号: 作者：张正良 来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂教学 《九月九日忆山东兄弟》省略号结尾学生情感情感共鸣课文内容王安石; 描述：一、自我揣摩，触发情感共鸣在学生对课文内容完全理解的基础上，教师顺势在课尾巧妙地设置情感悬念以弹拨学生情感之弦，使之情动于衷。如教完《舶船瓜舟》后，教师趁学生沉浸在王安石望月思乡的绵绵愁绪中，饱含深情地吟诵起王维的千古名诗《九月九日忆山东兄弟》。

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