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教材更应是学材
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作者：倪岗 来源：语文建设 年份：2008 文献类型 ：期刊文章
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描述：教材更应是学材
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印林逸事
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作者：黄卓越 党圣元 来源：读书文摘 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴昌硕 赵之谦 篆刻艺术 朱文印章 印文 闲章 书法 治印 周亮工 边款
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描述：在渊源数千年的印学史中,特别是在近一千年文人治印后,名家高手层出迭现,集印、好篆者数不胜数。他们不仅为后人留下了一批具有较高艺术价值的印作,还留传了许许多多佳闻趣事。这些逸事中,再一次说明篆刻已成为
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教材其实应是学材——远程开放教育教学术语另读之一
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作者：徐皓 来源：中国远程教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 远程开放教育 传统教材 教学术语 教育形态 基本功 教与学 “学”
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描述：在不同的教育形态中，尽管教材的基本功用相同，但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中，由于教与学的关系发生了本质上的变化，“学”的主体地位日益强化，必然导致所用的教材与传统教材有较大差异。[第一段]
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教材更应是学材——台湾、大陆教材中的《记承天寺夜游》比较研究
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作者：倪岗 来源：语文建设 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教材 《记承天寺夜游》 台湾地区 大陆 教育内容 教学目标 物质基础 教育功能
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描述：语文教材是语文教育内容的载体,是实现语文教学目标,发挥语文教育功能的物质基础。毫无疑问,语文教材是教师从事教育、学生进行学习的重要依据。随着交流的加强,我们能看到更多的以汉语为母语的香港、台湾等地区的教材。两岸同宗同源,教材研制方面应该有不少可以借鉴的地方。
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