检索结果相关分组
- 教师应是学生与教材交流的中介
- 作者：丁昌萍 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中介作用 学生 教师 英语学习 交流 教材 实际教学 语法
- 描述：b.sth.”的双宾语结构，若遇见“向某人解释某事”这个短语，90%以上的学生都会译成“explain.sb.sth.”(应为explain to. sb.sth.)。所以，适当的语言形式(即语法)应在运用中、在篇章阅读中由教师去引起，让学生有规律地不断体会，进行自我总结;再由老师简要归纳，最后为他们所掌握。如在定语从句的教学中，我先从形容词修饰名词入手，然后教学生去收集相当于形容词的句子。在我不断以作业形式的督促和批改中，他们都能找出一个句子中的完整的定语从句。
- 让语文教材成为学生作文的“源头活水”
- 作者：暂无 来源：西藏日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 传统教学模式下，课文分析是语文教学的核心。课堂上，教师不遗余力地为学生介绍作者、分析背景、归纳层次、分析主题……这一系列有规律的灌输便构成一堂语文课的主旋律。此种情况下，学生被动地接受着有关课文“写什么”的问题，至于作者到底“怎么写”，学生几乎无暇去思考、质疑。那么，教师该如何将课文分析与作文教学
- 青春版《牡丹亭》将一直演下去
- 作者：刘巍巍 来源：北京青年报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：新华社电（记者刘巍巍）台湾著名作家白先勇创作的青春版《牡丹亭》在全世界巡演已200余场。白先勇本月26日在苏州“王小慧艺术馆”讲演时说：十年辛苦不寻常，《牡丹亭》会一直演下去。 青春版《牡丹亭
- 青春版《牡丹亭》“将一直演下去”
- 作者：暂无 来源：兰州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：台湾著名作家白先勇创作的青春版《牡丹亭》在全世界巡演已200余场。白先勇26日在苏州“王小慧艺术馆”讲演时说：十年辛苦不寻常，《牡丹亭》会一直演下去。 青春版《牡丹亭》从首演至今已届十年。对于外界
- 青春版《牡丹亭》
- 作者：暂无 来源：新民地铁 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：时间：7月12日 地点：天蟾逸夫舞台 一如白先勇先生的梦想，这出仅用一年时间就完成从编排、设计到公开演出的大型昆剧，如今已是姹紫嫣红开遍。“沈丰英演杜丽娘，眼里的深情含而不露，颇有大家闺秀风范；俞玖林演柳梦梅，飘洒俊逸而不浮夸，有书卷气；沈国芳演春香，则清纯活泼，本色自然。”看过《牡丹亭》的观众都这
- 《牡丹亭》·昆曲青春版
- 作者：暂无 来源：人民日报海外版 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 10月18日，第十届中国艺术节第十四届“文华奖”参评剧目、昆曲青春版《牡丹亭》精华本在济南上演。该剧改编自明朝汤显祖作品《牡丹亭》，由台湾作家白先勇主持制作，江苏省苏州昆剧院演出。原作共55折
- 青春版《牡丹亭》在连演出
- 作者：王臻青 来源：辽宁日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：多达七成。 青春版《牡丹亭》由著名作家白先勇担任策划，青年演员俞玖林、沈丰英领衔主演。该剧已演出1
- 昆曲经典的历史思维与现代投射：论上昆版和青春版《牡丹亭》的
- 作者：张辰鸿 来源：中国戏剧 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青春版《牡丹亭》 昆曲 历史思维 改编 投射 中国古典艺术 文化意义 文化承载
- 描述：昆曲作为中国古典艺术的最高典范，在现代的每一次搬演都具有独特的文化意义。然而过重的文化承载，极易令昆曲迷失，淡化其场上的属性与功能，尽管各种演出尝试对昆曲在当代的生存传播都是有益的，然而只有从舞台性出发的经典褊寅才能实现昆曲表演的良性专承，
- 青春版牡丹亭唱词节选
- 作者：暂无 来源：新商报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：开场 （末扮汤显祖上） 【蝶恋花】忙处抛人闲处住。百计思量，没个为欢处。白日消磨肠断句，世间只有情难诉。玉茗堂前朝后暮，红烛迎人，俊得江山助。但是相思莫相负，牡丹亭上三生路。 （末念） “情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生，梦中之情，何必非真。”（下） 第三出：惊梦 （旦上） 【绕池游】梦回
- 青春版《牡丹亭》的三重意义
- 作者：暂无 来源：中国文化报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：王文章 尊敬的白先勇先生、各位与会学者： “白先勇的文学与文化实践暨两岸艺文合作学术研讨会”召开之际，谨表示热烈的祝贺。中国社会科学院文学研究所在台湾文学研究方面人才辈出，成果显著，相信通过这次研讨活动，肯定能够推动中国文学界对于白先勇先生更深入的研究，推动进一步加深对台湾文学的理解。 白先勇