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“奇才”与“不奇”: 作者：阎慰鹏 来源：父母必读 年份：1981 文献类型：期刊文章 关键词： 书法家我国古代幼年王安石现实生活晋书人论成就晚年言语; 描述：奇才"。然而,王羲之的幼年却并不奇。《晋书.王羲之传》记载:"羲之幼讷(音nè呢·去声,言语迟钝)于言,人未之奇",是一个平平常常的孩子。他的书法呢?开始也没有什么奇特之处,还不如当时的书法家庾翼

“减力”效应是怎样发生的?: 作者：木又春 来源：父母必读 年份：1990 文献类型：期刊文章 关键词： 使用不当物质奖励负效应蜡笔作画间接精神奖励彩色有机体有利因素; 描述：应,但事情的结果却恰恰走向了反面,这倒底是怎么一回事呢?主要的原因是因为间接激因使用不当而产生了负效应。激因,是指能够刺激有机体产生"增力"活动的有利因素。它包括直接激因和间接激因两个方面的内容

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