检索结果相关分组
- 音乐课不应是理论的堆砌
- 作者：李赛 来源：黑河教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 音乐课 学生 优质课 音乐教学 理论 堆砌 音乐欣赏 新课改 交响乐 动画片
- 描述：始了万里讲解的第一步。先从木管讲起，一直到铜管、弦乐、打击乐组，反复使用图片，强行让学生记忆。接下来就开始了概念性的叙述——什么是管弦乐队？大屏幕上打出来，生毫无感情色彩地读一遍，然后把学生分成4组——弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组，之后再来抢答，抢答后还有“可爱”的笑脸发。欣赏《卡门序曲》时，先从序曲的概念讲起，把诸如速度、力度、音区、情绪、表现内容等程式化地写出来，生做选择题。选择题做完，又让不懂指挥为何含义的学生起立指挥，甚至节奏都错了。显然，这样的结果可想而知，不仅大大挫伤了学生的自尊心和自信心，也给了学生一个错误的信息，以为随便比划一下就是指挥。 笔者认为，一节用于评比的优质课，或是平时的随堂课，最为重要的一点是分清上课的对象。八年级的学生，审美还处于一个浑沌的阶段，伴随着他们的是常换常新的流行音乐。
- 文件“圈阅”制度要改改了
- 作者：史海威 来源：新湘评论 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 圈阅 制度 文件传阅 解放战争时期 毛泽东 王安石 企事业单位 党政机关 单位领导 重大问题
- 描述："圈阅"是指领导审阅文件后,在自己的名字处画圈,表示已经看过。一般认为,文件"圈阅"始于王安石。我党在解放战争时期,根据工作的需要,经毛泽东同意,正式建立了文件"圈阅"制度。由于简便易行,"圈阅
- 明代陆机批评研究
- 作者：刘坤 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 陆机 明代批评 创作 理论 诗史地位 胡应麟 许学夷
- 描述：前代对其总体风格的评鉴,而进一步阐释,将观点落实到作品分析中。其中较为突出的是对陆机拟古诗的评价。各家见仁见智,各抒己见。明代后期,胡应麟建构了自己的诗歌体系。将陆机放在完整的诗歌史上做出观照,品鉴其作品风格;分析其“体备才兼”;指出其“嗣魏开宋”的历史地位。许学夷则以辩体的方式构建了诗史时空之网,标举诗歌正体与变体。在他的诗歌体系中,陆机作品“雕刻伤拙”,属于“再变”。他明确了陆机“转变关捩”的地位,更进一步指出陆机在西晋时代的地位。明代也是陆机研究史的转型期:此后的陆机研究进入了“史”的维度,成为系统性、完整性之研究,突破了前人相对孤立片面的批评;自明代开始,学者对陆机的批评更多地表现为一种个性色彩,而不再是之前的时代共性,从此,陆机研究新见频出,百家争鸣。可以说,明代学者构筑了现代陆机研究的基础。对于明代的陆机批评情况,我们应该予以关注。
- 贪享乐国势渐衰落
- 作者：梁小帅 来源：杂文月刊(选刊版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋徽宗 蔡京 衰落 北宋末年 宰相 司马光 书法 王安石 国势 理论
- 描述：小的包围之下,从年轻有为走上了荒淫腐朽。宋徽宗在位的二十六年中,蔡京担任
- 实行干部直接联系群众制度
- 作者：谢炜 张潇予 刘建华 来源：云南日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：实行干部直接联系群众制度
- 魏了翁《周礼折衷》析论
- 作者：楊世文 来源：蜀学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 魏了翁 王安石 折衷 制度 鹤山 注疏 三公 周公 先王 师氏
- 描述：、游谈无根"、"袭浮踵陋,架虚凿空"的氛围中,魏了翁深知其弊,倡导"温寻注疏",回归经典,可谓独树一帜。《周礼折衷》一书,鲜明地体现了他的经学特色。
- 王安石的人力资源理论
- 作者：邓惠文 张迎亚 熊娟 来源：时代经贸(中旬刊) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石的人力资源理论
- 制度,还是制度：访资阳中学副校长刘绍奎
- 作者：张晓萍 来源：四川教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 制度化 学校管理 中学校长 情感因素 班主任 四川教育 资阳 管理模式 教学质量 年轻教师
- 描述："字。
- 《周礼》中赦免制度研究
- 作者：赵文卓 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 《周礼》 赦免制度 类型 特点 可信性
- 描述：其内容多涉先秦赦免制度。由于学者对《周礼》一书史料价值存有疑议。本文以《周礼》一书的文本分析、《周礼》与其他商周典籍的文本比较、传世与出土文献的多重互证等方法,试对《周礼》所记赦免制度进行研究
- 《周礼》用“节”制度考析
- 作者：李军 来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼》 节 传
- 描述：引起学界的足够注意。本文将在前贤研究的基础上,结合出土材料对以上两个系统用"节"制度的差异做一初步探讨。