江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(54); 报纸(42); 学位论文(1)

按栏目分组: 历史名人 (85); 地方文献 (4); 才乡教育 (4); 红色文化 (3); 地方风物 (1)

按年份分组: 2014(21); 2013(5); 2012(6); 2011(11); 2008(4); 2007(4); 2005(7); 1999(3); 1995(3); 1994(2)

按来源分组: 都市女报(1); 抚州师专学报(自然科学版)(1); 新华每日电讯(1); 池州师专学报(1); 其它(1); 中国陶行知研究基金会会讯(1); 上海教育(1); 现代特殊教育(1); 理论导报(1); 价格月刊(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:创造性教育】搜索到相关结果1条

学习应是学生“再创造”的过程: 作者：章庆林 来源：池州师专学报 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 数学教创造接受过程; 描述：数学教学应该极力让学生参与知识的再创造活动,提倡学生质疑,让学生自信地想和说,为学生营造自由探索的空间,培养学生创造性思维,呵护学生创新的灵性。

首页上一页 1 下一页尾页