检索结果相关分组
山羊几种常见病的防治方法
作者:柯有田 贺小红 郑少友  来源:湖北畜牧兽医 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 常见病  防治方法  山羊  临床治疗  技术推广  羊产业  马头山  郧西县 
描述:固有
杰克·伦敦的“笨”方法
作者:齐红深  来源:课外语文(初中) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 杰克·伦敦  词汇  纳兰性德  东风  方法  晏几道  文山  英语会话  饮水  莎士比亚 
描述:杰克·伦敦的“笨”方法
小学语文识字教学几种方法
作者:张福荣  来源:软件(教学) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  小学  识字  《说文解字》  文化教育  文化传承  《周礼》  汉字 
描述:点。
巧施方法妙解诗词
作者:王华  来源:中学课程资源 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏  高尚情操  中国古代文化  人格魅力  方法  王安石  表达  李白  意象叠加  有法可依 
描述:探求一些方法,做到有法可依,有据可查。在教学实践中,我们可以从以下方面入手:一、知人论诗晓背景欲知诗之深意,必先明人之境遇。进行诗歌鉴赏,首先要审视一下作者。了解作者的生平、思想、创作风格,有助于
名著导读应是系统性导读:以鲁迅《朝花夕拾》为例谈名著导读方法
作者:崔娟梅  来源:散文百家(新语文活页) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 系统性  要读  会读  美读  思考  《朝花夕拾》  例谈  方法 
描述:新课程改革中,"名著导读"被列入人教版初中语文教材,然而这项内容在真正的教学实践中教师的导读效果却是不尽人意。文章主要论述教师对学生的名著导读应该有方法,成系统性,即从"要读名著"、"会读名著
《牡丹亭》连环画有几种
作者:暂无 来源:城市商报 年份:2007 文献类型 :报纸
描述:第十届中国戏剧节中,昆曲《牡丹亭》再度受到人们的关注。《牡丹亭》是明代戏曲大师汤显祖的传奇名著,描写了杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事。 《牡丹亭》连环画共有四种,分别是安徽、江苏、浙江等地出版的。1981年10月,安徽人民出版社的《牡丹亭》共有126幅图,曲延强和陈亚非绘画。1985年10月江苏美
同职工谈话的几种角色
作者:曲维加 徐清祥  来源:思想政治工作研究 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 同情者  《战国策》  赵太后  政治工作  政工干部  基层干部  逆反心理  《牡丹亭》  封建主义  陷入僵局 
描述:,弄不好还会激化矛盾。假如政工干部换个角度,从同情者的立场出发,先动之以情,后晓之以理,则可能会收到意想不到的功效。《战国策》中触龙说赵太后的故事大家都熟悉。当时在是否同意以长安君为人质这个问题上,赵太后已与群臣闹僵。左师触龙此时面见太后,显然时机不好。但触龙的高明之处在于他换了个角色——以老太后同情者的身份来谈话。他先是“入而徐趋”,完全是一副老人的姿态,接着同太后谈起了饮食起居,最后又把话题扯到了父母爱子之心上面,于有意无意之中把臣子对君主的劝谏变成了老人对老人的交流,终于找到了共同点。
松树的几种主要病害
作者:薛茂贤  来源:国外林业 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 病原菌  欧洲赤松  松树  主要病害  南欧黑松  转主寄主  人工林  不列颠  美国黄松  侵染 
描述:冬孢子堆主要在菊科、风轮草目和玄参目植物上。
几种非张性正断层
作者:缪奋  来源:煤田地质与勘探 年份:1978 文献类型 :期刊文章 关键词: 张性正断层  力学性质  断裂结构  压扭性断裂  地质力学  形成机理  相对位移  逆掩断层  位移方式  逆断层 
描述:,本文不拟论述。值得注意的是,还有不少正断层,其力学性质並非张性,而属扭性、压性或兼具几种不同性质,我们统称之为“非张性正断层”。
课堂应是开放的天地
作者:管玉新  来源:甘肃教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  课堂教学  开放  开放  指导  指导  方法  方法 
描述:《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语言特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。