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如何理解温总理的妙言大义?
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作者:嘉木 来源:时事(时事报告)(高中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 总理 解放思想 王安石 不断创新 郑思肖 理解 原文 改革创新 不足 是非
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描述:后世。故一代之兴衰,必有一代之史以载之。
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如何辨析“诗眼”
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作者:李政 来源:读与写(高中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗眼 辨析 阅读 王安石 生动形象 古诗 概括性 准确 作者 创作背景
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描述:古人作诗,喜设诗眼,善设诗眼。能准确找出并分析诗眼,是阅读古诗的一个非常重要的能力。03年高考全国卷对"诗眼"辨析的考查,以其新颖和符合鉴赏规律获语
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理解·追问·反思:高士杰音乐文集
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作者:高士杰 来源:上海音乐学院出版社 年份:2007 文献类型 :图书 关键词: 音乐史 西方国家 文集
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描述:理解·追问·反思:高士杰音乐文集
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中小学生作文语言应是对自己情感或认识的真实准确表达——同谭
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作者:王锡渭 来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学生 中小学生 写作用语 写作用语 商榷 商榷
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描述:谭海生先生在2007年第三期<语文战线>上发表题为<中小学生写作用语应提倡华丽反对朴实>文章,主张中小学生写作用语应华丽,不宜朴实.这是文章的形式问题,文风问题.无论哪种形式,只要能够真实准确表达
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胡澄:我这样理解风(组诗)
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作者:胡澄 来源:诗歌月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 理解 挖掘 眼睛 地上 头顶 世界 伤口 死亡 鸟鸣 圣女
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描述:胡澄:我这样理解风(组诗)
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2006年中考古诗文理解性默写题荟萃
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作者:张风兴 来源:中学语文园地(初中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗文 中学语文 李商隐 杜甫 陶渊明 苏轼 王安石 句子 表达 文天祥
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描述:~~
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懂点诗词格律知识,利于准确把握诗词中的多音字
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作者:周金林 来源:语文天地 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 准确把握 多音字 诗词格律 瓜州 课外阅读 王安石 绝句 知识 读音 学生
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描述:两位学生在诗词课外阅读中,对王安石的绝句《泊船瓜州》(京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。)中多音字