检索结果相关分组
- 学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展
- 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： “以学生发展为本” 全面发展 全球 解读 名校 中学 办学理念 社会转型期 教育环境
- 描述：“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一
- 全球瞩目胡布会
- 作者：暂无 来源：钱江晚报 年份：2006 文献类型 ：报纸
- 描述：君子和而不同 ■本报记者 谢晔 大多国际关系专业的大一新生，都会被告知要读一读三个美国人的三本书。他们是亨廷顿的《文明的冲突》、福山的《历史的终结及其终结者》和卡普兰的《我们将怎样与中国作战》。这是最近10年美国最有影响的三部保守主义著作，被某些思想库诸如兰德公司之类的学者奉为经典。 然
- 学校不应是一个枯燥的环境
- 作者：暂无 来源：世界中学生文摘 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校 公立中小学 环境 学生 教师 美国 教学质量 课桌 网络 教学目的
- 描述：学校不应是一个枯燥的环境
- 刘韵洁：IMS终将取代软交换是全球的共识
- 作者：暂无 来源：通信世界 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 软交换 IMS 电信业务 QoS保证 分组交换 业务控制 NGN 承载层
- 描述：对于NGN的定义，我们应该向四个方向努力。第一，NGN是基于分组交换的技术，大部分是IP的技术；第二，提供电信业务在内的所有业务以及除了电信业务以外的相关业务；第三，承载和业务控制要分离，而且承载层能提供各种有QoS保证的带宽要求；第四，用户可以选择任何运营商，不受制于某一个运营商。[第一段]
- 创建有序健康的网络发展环境——电信研究院杨泽民院长世界电信
- 作者：郭燕冰 杨泽民 来源：世界电信 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 世界电信 安全问题 网络信息 研究院 院长 环境 健康 有序 全球网络 主题
- 描述：记者:今年的世界电信日主题是“让全球网络更安全”,这也是符合“构建和谐社会”的趋势, 您怎样理解这个主题的含义? 杨院长:从2006年ITU提出“让全球网络更安全”主题的背景和意图来看,它关注于网络
- 博客文化不应是法律边缘的博弈―探讨网络博客的立法问题
- 作者：张磊 来源：江西广播电视大学学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 博客文化 博弈 立法
- 描述：博客文化不应是法律边缘的博弈―探讨网络博客的立法问题