检索结果相关分组
- 尚留遗爱在人间（纪念汤显祖逝世三百六十六周年）
- 作者：石凌鹤 来源：争鸣 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：尚留遗爱在人间（纪念汤显祖逝世三百六十六周年）
- 闪耀着哲理光辉的论说文——谈苏轼的《日喻》
- 作者：徐中玉 来源：名作欣赏 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政治文化 经术 苏轼作品 劳动人民 论说文 文人学士 具体分析 文化背景 王安石变法 现实环境
- 描述：驳倒对方,这是时势使然,反映了时代的特点。正确中肯的议论为什么要反对?“以议论为诗”也应具体分析。苏轼就有这样两首名诗:
- 《伤仲永》浅析
- 作者：陈登亿 来源：承德民族师专学报 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 临川 书具 “之” 特权阶级 改官 公元 荆国 邑人 中小地主
- 描述：观上也使人民得到一些好处。新法损害了大地主大官僚等特权阶级的利益,他们坚决反对新法,排挤打击王安石。王安石最后被迫辞职,于哲宗元祐元年（公元1086年）死在南京。
- 《伤仲永》教学谈
- 作者：石泽镒 来源：语文教学与研究 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学 有补于世 伤害 理解 抒情为主 异能 钱币 作者 全文 王安石
- 描述：一、从“伤”说起《伤仲永》,题目中的“伤”字应该怎样理解?通常都将“伤”理解为“哀伤、惋惜”之意,认为《伤仲永》一文,旨在为方仲永的不务学而哀伤、惋惜!但观《伤仲永》全文,却并非以抒情为主,而是以
- 谈王安石的《伤仲永》
- 作者：徐应佩 周溶泉 来源：江苏教育 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 启发性 叙述 神童 散文 杂文 学习 教育原理 少年 升华
- 描述：时,又分两层来写,一写少年聪颖,一写长大庸碌。全文缘事明理,抑扬见意,富有启发性
- 从《伤仲永》看家庭教育
- 作者：侯雪洁 来源：妇女生活 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 家庭教育 王安石 文学家 教训 智力发展 母亲 宋朝 父亲 庸才 记述
- 描述：宋朝著名文学家王安石曾写过一篇《伤仲永》,记述了一个叫方仲永的孩子由天才变庸才的教训。五岁那年,他就曾向父亲要来纸、笔、墨、砚,悬肘挥毫,写下四行诗句。一些秀才知道后,赶来观看,当场
- 宋诗散论——谈宋人以文为诗、爱国诗及诗与画的关系
- 作者：张白山 来源：文艺研究 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： “以文为诗” 爱国诗 诗与画 现实主义 欧阳修 唐诗 诗歌创作 王安石 山水画 “诗中有画”
- 描述： 一 倘要谈宋诗,我们还得提一下它与唐诗的关系。因为宋诗是唐诗的继续和发展。没有唐诗,宋诗便无所师承。但唐诗相对说比较容易谈,宋诗则不容易谈。你说唐诗成就大,人们没有争议;说宋诗成就大,人们就有争